幼儿教育反思.docxVIP

不能输在起跑线上！？我们到底应该给孩子怎样的幼儿教育呢？ 去年，由于工作需要，安排我去了学校一所附属幼儿园工作，在那里，我度过了开心快乐的一学期，给我留下了美好的回忆。?第一天早上7：40，我就到幼儿园了，一幅幸福温馨的画面呈现在我眼前：几个年轻漂亮的女老师站在门口微笑地招呼着小朋友们和家长们，小朋友们挥着可爱的小手笑盈盈地和老师们问好，和家长们说再见，家长们高兴地离开幼儿园，孩子们欢快地背着书包朝课室走去。 看着一个个天真烂漫、活泼可爱的孩子们， 我满心欢喜，听着孩子们一声声“连老师好！”的问候，听着孩子们的咯咯笑声和宛若黄莺的歌声，我心里乐开了花。孩子们清澈的眼神感染着我，和孩子们一起做游戏，我感觉自己变年轻了，特别是和大二班小朋友们一起做丢手绢游戏，和大一班小朋友们一起玩风火轮，我想到自己小时候和小伙伴们玩丢手绢、推铁环的情景，我瞬间感觉自己穿越时光的隧道回到小时候了。? 那所幼儿园环境优美，各方面配套设施齐全，老师们耐心、细心地照顾着孩子们，我觉得孩子们在那里上幼儿园好幸福！幼儿园老师们很注重对孩子们进行安全教育，培养孩子们文明礼貌的行为，培养孩子们良好的生活卫生习惯，具体体现在： 早上进校门口，教孩子们向老师们、保安叔叔微笑地问声好。下午放学时，教孩子们礼貌用语：“老师，明天见！” 周一升旗仪式上，几个小朋友以情景剧的形式表演，让孩子们了解过马路时绿灯亮时才能通过，要走斑马线，过马路不能打电话、不能踢足球等，让孩子养成遵守交通规则的习惯。 上楼梯靠右边，下楼梯靠左边，上下楼梯扶着栏杆，要一阶一阶上下楼梯，不要拥挤，防止摔跤踩踏。 4、吃饭时老师们叮嘱孩子们不插队，排队领水果和拿饭盒吃饭菜。 5、吃东西前，叮嘱孩子们洗干净小手，要养成讲卫生习惯。 6、把凳子拖出来时，要轻轻地，吃饭不要讲话，坐着吃东西时，姿势端正，不要歪歪扭扭，培养孩子文明就餐的习惯，吃剩的果皮自己放到一个盆子里，养成不乱丢垃圾的好习惯。 7、体育课时，提醒孩子不要追逐打闹，带孩子做好准备活动时和孩子一起喊口令，让孩子听老师口令做动作，培养遵守纪律的品质，每人排队拿篮球，结束后再一个一个还回去，爱护公共财产，做到有始有终。 8、体育运动后，提醒孩子们上厕所，教孩子们脱衣服、换干净的衣服，对还不会的孩子，老师帮助孩子穿衣服，提醒孩子整理自己的书包，培养孩子们自理能力，让孩子们把书包放回原处整齐摆放。 9、滑梯、攀岩时，讲清楚规则，教孩子们轮流练习，注意安全，做好保护与帮助。 10、午休时，给孩子们铺好床铺，叮嘱孩子们安静休息，不要说笑，养成好的作息习惯。 ?“让每一个孩子身心健康，快乐成长”是教师们的愿望，也是每一位家长的愿望，更是学校教育要追求的目标。学习并不是最重要的，第一重要的是健康，包括身体健康和心理健康，有些家长做的不够好。父母的无知，导致孩子的发育出现问题；父母的疏忽，导致孩子缺少户外运动，运动能力差；父母的缺位或错位，造成孩子心理出现问题等。?有时，看到家长们接送小朋友们，就想到我送儿子去幼儿园时的情景。 岁月如梭，如今，儿子已经成长为22岁1.8米的青年了，今年大学毕业参加工作了。他德智体美劳全面发展，心地善良，助人为乐，性格开朗，热情大方，幽默，有较强的文艺表演能力；他爱好体育运动，身心健康良好，他的情商智商都比较高，属于性格外向、阳光乐观型，他独立生活能力很强；读书时参加多个比赛项目获奖；曾担任班长，是班篮球队主力队员，是学院最佳辩论手，任学生会宣传部长。看着孩子一天天健康快乐地成长，我心里感到很欣慰。?我觉得儿子读幼儿园时最该拥有的是快乐，我对他文化知识没有什么要求，在幼儿园，有老师的教育和陪伴，回到家里，有我的陪伴，我很注重对他进行安全教育、注重文明行为习惯和自理能力的培养。在家庭教育和学校教育结合方面，作为一名家长，我觉得做得很好。? 我很赞同以下观点：对于年幼的孩子而言，玩耍比学习重要；体验比思考重要；户外比室内重要；示范比说教重要；家庭比学校重要。这点，值得所有父母铭记于心。因家庭环境、性格等因素的影响，每个孩子都有不同的成长轨迹。?一个人从出生到长大成人，接受的教育有家庭教育、学校教育和社会教育。目前，我国学校教育制度的层次结构，即：学前教育（幼儿教育）、初等教育、中等教育、高等教育。 学前教育是人类社会生活的重要组成部分，学前教育的质量关系着人类社会的延续和进步。在我国，学前教育已成为一项伟大的事业。优良的学前教育环境是非常重要的！一个人幼儿时所接受的思想灌输对他的成长是具有决定性的。 思想家、教育家孔子曾说：“性相近，习相远”。每个孩子在生命的最初都是一张白纸，关键是看父母给他涂上什么颜色，所以家庭的教育方式直接关系到孩子的教养问题。?孩子幼年期，就像一块橡胶泥，你把他捏成方的，他就是方的，你把他捏成圆的他就是圆的。