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第一单元检测
一、选择题。
下面加点的字读音全部不同的一项是( )。
供.应 招供.
口供.
提供.
和.谈 唱和. 和.面 和.药
晃.眼 晃.动 晃.悠 摇头晃.脑
下面词语中没有错别字的一项是( )。A.耘田 桑叶 婴桃 拴住
秉性 幼稚 蜻蜓 蚯蚓
阴凉 沾污 华乔 锄头
下面诗句中加点的字词哪一项解释有误?( ) A.也傍.桑阴学种瓜。傍:傍晚。
稚.子.金盆脱晓冰。稚子:幼小的孩子。
短笛无腔信.口.吹。信口:随口。4.下面连线有误的一项是( )。A.《稚子弄冰》—杨万里—宋朝
B.《月是故乡明》—季羡林—爱国C.《呼兰河传》—萧红—祖父
5.下面哪项运用了间接抒情的手法?( )
不管我离开我的故乡多少远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。C.那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年地种着,也许现在根本没有了。
二、写同音字。
dài ( )领 ( )帽子 口( )
mò 沙( ) 寂( ) ( )名其妙三、照样子,写句子。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(写拟人句)
旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(运用对比的手法,表达喜爱、赞美之情)
四、填上恰当的诗句。
每当看到小孩拿着笛子信口吹奏的时候,我便想起雷震的诗句:“
, 。”
当看到月亮升起的时候,我的脑海里便浮现出苏轼《赤壁赋》中的名句:“
, 。”
看到农民伯伯辛勤劳动的场景,我想起了范成大的诗句:“
, 。”
五、下面是《护生画集》中的内文插图示意图,阅读后请回答问题。
(内文插图示意图) 1.“老牛亦是知音者,横笛声中缓步行”运用的修辞手法是( )。A.比喻 B.拟人 C.夸张
2.看了这幅图,我会想起雷震《村晚》中的诗句:“
, 。” 六、阅读下面的选文,回答问题。
看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话。直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看
了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……” 儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说吧。”老王絮
絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”便搁了电话。
他刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:“是不是已经感冒了,怎么这么不听话?从小就不爱加衣 服。”老母亲絮絮叨叨地说,从他七岁时的“劣迹”说起。他赶紧截住,说: “妈,你那边天气怎么样啊?”母亲回答道:“雪还在下呢!”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的老母亲。
1.选用文中的词语填空。
对父亲的叮嘱,儿子的态度是 。
对于母亲的叮嘱,老王的表现是 。2.看完电视后,老王为什么一整夜都没有睡好?
老王为什么“不由自主地愣住了”?
下列可以作为短文题目的是( )。
A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂七、阅读短文,完成练习。
呼兰河传(节选)
祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。
祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看天空飞个家 雀。”
趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了,有的时候
放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。他说:“家雀叼走了你的帽子啦。”孩子们都知道了祖父的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要
帽子,摸着他的袖管,撕着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。
祖父常常这样做,也总是把帽子放在袖口或衣襟下。那些孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的,好像他和孩子们约定了似的:“我就放在这里,你来找吧!”
这样的事不知做过了多少次,就像老太太永久讲着“上ft打老虎”这一个故事给孩子们听似的,哪怕是已经听过了五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。
每当祖父这样做一次的时候,祖父和孩子们都一齐地笑得不得了,好像这戏还像第一次演似的。
祖父不怎么会理财,一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想,幸好我长大了,我三岁了,不然祖父该多寂寞。我会走了,我会跑了。我走不动的时候,祖父就抱着我;我走动了,祖父就拉着我。一天到 晚,门里门外,寸步
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