《平移》优课教学课件.pptxVIP

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课题:平移 一、情境创设引入新课 同学们,你们的桌子上都有书本和文具盒,请你们把课本移到自己的左边,把文具盒移到你们的右边,请问这些物体的运动是什么现象? 平 移 平 移:把物体从一个位置沿着直线运动到另一个位置的现象叫做平移。 什么是平移? 图形的位置发生了变化,图形的形状和大小没有改变 平移的特点 二、感受平移 请听我的口令平移: 1、请同学们平移 2、请同学们向前平移 3、请同学们平移2步 4、请同学们向前平移2步 平移的两个要素: 方向 距离 三、我们一起来探究吧! 1、小树是按照什么标志进行平移的? 2、为什么上面的虚线小树和中间的实线小树只隔了2格却说他向上平移了5格? 3、为什么右边的虚线小树和中间的实线小树只隔了4格却说他向右平移了7格? 例3 画出平移后的图形,再数一数,填一填 如何确定图形移动的方向和移动格数? 格数: 1、选关键点 2、找对应点 3、数格数 方向:箭头指向 怎样画平移后的图形呢? 四步曲--画平移后的图形 第一步:选准图形对应的关键点 第二步:确定图形的移动方向   第三步:数清关键点平移的格数 第四步:按原图连接各对应点 菱形平移2格后得到的图形 今天你收获了什么? 再见!

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