幼儿园：蜘蛛捕虫.docx

杭州市运河幼儿园 教育教学 2019年上 教 学 活 动 计 划 第（ ）周时间：年月日 教学内容 健康：蜘蛛捕虫 重点 难点 重点：学习仰撑爬，增强手臂腰、腹力量，提高身体协调力。 难点：探索蜘蛛爬的方式，掌握仰撑爬的动作。 教学目标 探索仰面手脚着地爬的动作，提高身体的协调能力和肌肉力量。 体验与同伴合作游戏的乐趣与成就感。 组织形式 集体 教学准备 儿童经验基础 事先丰富幼儿的知识，如：青蛙、蟾蜍、鸟类等天敌，以及蜘蛛喜欢的昆虫种类。 物质准备 蜘蛛胸饰人手一份，各种虫子的图片若干。 准备音乐，游戏背景音乐，青蛙叫声音效。 过程与策略 张牙舞爪的小蜘蛛 教师带领幼儿进入场地，请幼儿扮演小蜘蛛，教师扮演蜘蛛妈妈。 教师：小蜘蛛们，和妈妈一起来锻炼身体吧。 （教师：小蜘蛛们，跟妈妈一起锻炼身体，学习本领好吗？） 教师播放音乐，带领幼儿做热身操，重点活动上下肢和腰腹部。 小蜘蛛本领大 幼儿自由探索“蜘蛛爬”的动作。 教师：小蜘蛛们，你们知道蜘蛛怎么爬的吗？请你们爬一爬。 请个别幼儿示范爬法，集体玩一玩。 如手膝着地爬、手脚着地爬、匍匐爬。 教师：这只小蜘蛛是怎么爬的？我们来玩一玩吧。 教师（或请一名幼儿）示范仰面手脚爬地，提炼动作要点。 （教师指导一名幼儿示范仰面手脚爬地，提炼动作要点。） 教师:有只小蜘蛛和别人爬得不一样。他的身子朝哪？手和脚是怎么前进的？ （你们来看看这只小蜘蛛有什么不一样。他的身子朝哪？手和脚是怎么前进的？ ） 小结：头朝向终点，仰面向上，双手双脚着地撑于地面，双腿弯曲，屁股抬起不着地。同侧手脚一起向前进行，两侧交替进行。 幼儿向前进行仰面手脚着地爬行。 教师：蜘蛛肚子有点饿了，我们去找找看哪里有吃的。我们一起向前出发吧！看看哪个蜘蛛宝宝能追上妈妈！哎呀前面有危险，蜘蛛宝宝停止不动！ （教师：蜘蛛肚子饿了，蜘蛛宝宝们去找找看哪里有吃的。一起向前出发吧！看看哪个蜘蛛宝宝爬的最快。但是，前面可能有危险，会遇到我们的敌人青蛙，蜘蛛宝宝们听到青蛙的叫声要停止不动哦。） 游戏结束后，教师引导幼儿休息，放松一下，如敲敲手、腿等。 教师:刚才好险，幸亏我们都逃脱了，累了吧，我们先休息一下。 （教师：小蜘蛛们都太厉害了，你们都从青蛙哪里逃脱了，累了吧，我们先休息一下。） 捕虫高手 教师将贴有虫子图片的沙包放在场地四周的某两处，讲解游戏玩法，引导幼儿游戏。 （教师将贴有虫子图片放在场地四周的某两处，讲解游戏玩法，引导幼儿游戏。） 教师:玩了这么久，肚子都饿了。蜘蛛宝宝们，我们去捉虫吃吧。我知道有个地方有好多虫子，捉到虫子请你们把他放在肚子上，我们运回家来一起分享。不过路上要小心青蛙的出现，请你们一定要先停住，等青蛙走了在前行。 教师带领幼儿游戏，请配班教师适时播放青蛙叫声音效。 （教师指令和观察幼儿游戏，并适时播放青蛙叫声音效。） 游戏结束，教师点评。 教师：没有被青蛙发现，还找到这么多好吃的虫子，真开心。你们都找到了什么虫子？我们一起来分享吧。 （教师：小蜘蛛们都很棒，没有被青蛙发现，还找到了这么多好吃的虫子，真是太开心了。我们把虫子带回去和其他人一起分享吧。） 4、教师带领幼儿进行放松运动，离开场地。 分析反思： 设计者： 时间：