2020-2021学年安徽省宿州市萧县杨楼镇耿庄中学九年级（下）第六次月考化学试卷（附答案详解）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2020-2021学年安徽省宿州市萧县杨楼镇耿庄中学九年级（下）第六次月考化学试卷 下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是(?? A. 稀硫酸 B. 氧化钙 C. 浓盐酸 D. 二氧化碳 白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是(?? A. 镀锌水管 B. 铜制塑像 C. 大理石栏杆 D. 铝合金门窗 下列物质长期放置在敞口容器中，质量减少的是(?? A. 烧碱固体 B. 生石灰 C. 浓硫酸 D. 浓盐酸 下列各组气体中均混有水蒸气，其中可以用固体氢氧化钠干燥的是(?? A. CO、H2、HCl B. SO2、CO2、HClC. H2 只用一种试剂一次就能鉴别NaOH、NaCl A. 二氧化碳 B. 紫色石蕊试液 C. 无色酚酞试液 D. 碳酸钠溶液 课外活动小组帮助校园绿化工人做花圃土壤分析，结果发现其pH小于7.而要种植的植物只适于中性土壤，为改良土壤应该选择的是( A. 烧碱 B. 氯化钠 C. 熟石灰 D. 氯化铵 利用家庭厨房中的常见物质，可完成的实验是(????)①除去热水瓶中的水垢；②鉴别食盐与纯碱；③ A. ①④ B. ③④ C. ①② 下列各组物质中，不能发生复分解反应的是(?? A. HCl和Ca(OH)2 B. Na2CO3和 下列各组物质，若不加指示剂则不能确定是否发生了反应的一组是(?? A. 锌粒和盐酸 B. 锈铁钉和稀硫酸C. 二氧化碳气体和石灰水 D. 盐酸和氢氧化钠溶液 将20克10%的盐酸和20克10%的氢氧化钠溶液混合后，滴入石蕊试液，溶液为( A. 紫色 B. 蓝色 C. 红色 D. 无法判断 对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．常温下，10%的稀硫酸的pH______(填“大于”、“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH.如果要使稀硫酸的pH升高，你采取的方法有：(1)不发生化学反应的方法______；(2)有化学反应发生的方法 紫色石蕊试液只能用于测定溶液的______，而pH试纸可用于测定溶液的______.火碱、盐酸、食盐溶液的pH按由大到小的顺序排列为：__________________． 熟石灰、水、盐酸、大理石是你所熟悉的物质，请你按照下表的要求，在对应的空格中填上它们的化学式(或主要成分的化学式)： 类别 酸 碱 盐 氧化物 化学式 生活中你还知道的物质(填化学式) 化学与我们的生产密切相关，请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因(用化学方程式表示)：(1)用HCl除铁锈 ______；(2)食品包装袋中的干燥剂(主要成分是氧化钙)有防潮作用 ______；(3)工业上利用纯碱、熟石灰制烧碱 ______； 某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整．【实验目的】______【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等 实验步骤 ① ② ③ 实验现象 溶液变为 ______ 色 稀酸中的铁片表面都有 ______ 产生；铜片表面都没有明显现象 溶液由红色变为无色 分析与结论 结论：稀酸能与指示剂作用 铁与稀硫酸反应的化学方程式为______ 结论：稀酸能与较活泼金属反应 结论：酸能 ______ 【实验思考】从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因______． 有下列四组物质，每组中均有一种与其他物质所属类别不同，请在下面的横线上填写出这种物质的名称：①食醋、牛奶、加碘盐、水(1)______；②氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸铝(2)______；③纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁( 现有失去标签的两瓶无色溶液：氯化钠溶液和稀盐酸．某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别．请回答：(1)化学方法??在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一(示例)填写．所选试剂须属于不同物质类别(单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等 所选试剂 判别方法 方法一 锌 取少量样品分别与锌反应，有气体产生的是稀盐酸，没有的是氯化钠溶液． 方法二 方法三 (2)物理方法??同学小王使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开了．请你猜测一下他的做法：操作方法：______判断方法：______ 图1是“△△牌发酵粉”的部分信息，课外化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究(请你完成相应填空)：【查阅资料】(1)发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致；(2)酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸；(3)Na2CO3受热不分解。