七年级生物上册 第1单元 第1章 第2节 生物与环境的相互影响同步.docxVIP

七年级生物上册 第1单元 第1章 第2节 生物与环境的相互影响同步 七年级生物上册第1单元第1章第2节生物与环境的相互影响同步 “生物与环境互动”同步实践 一．选择题（共12小题，满分60分，每小题5分） 1.（5分）叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“这些叶子均匀地分布在墙上，不会重叠或留下一点空隙。”。从生物学的角度来看，这种现象反映了什么样的非生物因素？（） a．阳光b．温度c．空气d．水分 2.（5分）为了探索“光对老鼠女性生活的影响”，前进中学生物兴趣小组的学生们进行了一组对照实验。以下对照组符合实验要求：（a）暗湿和暗干B.暗湿和亮湿C.暗湿和亮干D.亮湿和亮干 3．（5分）“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（） a、 B.生物学影响环境C.生物学改变环境D.生物学依赖于环境 4．（5分）宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写到：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这两句诗描述的是下列哪一种非生物因素影响了鸭的生（）a．水分b．阳光c．空气d．温度 5.（5分）人们种植油菜花时，通常在室外种植，但不在室内。影响他们生活的主要因素有（） a．温度b．光c．水分d．空气 6.（5分）“当世界上四月的芬芳耗尽时，山庙里的桃花开始绽放”。你认为是什么因素影响了山上桃花开得晚（） a．光b．温度c．水分d．土壤 7.（5分）农业谚语说“蚯蚓上路，雨乱”和“燕子飞低，雨来”。这些现象反映了（）A.对环境的生物适应和B.对环境的生物影响 1 c、 环境对生物体的影响D.环境对生物体的适应8。（5分）以下生物适应环境的例子是正确的：（a）在沙漠中，有一种植物——骆驼刺，根非常发达。沙漠里到处是贫瘠的土地，水源附近只有绿洲。C.古诗词描述了草长满豆子，幼苗稀疏的现象 d．海洋中不同颜色的藻类植物出现了明显的分层现象 9.（5分）汉语课上学的许多习语都与生物学有关。在下面的习语中，它是（） a．螳螂捕蝉、黄雀在后b．千里之堤、溃于蚁穴c．种瓜得瓜、种豆得豆d．风声鹤唳、草木皆兵 10.（5分）中国西双版纳有一朵粉红色的小花“雨花”，可以预测风雨。风暴前，由于高温和低气压，“雨花”中的开花激素飙升，开了许多花。这种现象表明（） a．生物能影响环境b．环境能适应生物c．生物离不开环境d．环境能影响生物 11.（5分）饲养兔子时，应在阳光充足、通风良好的地方建造兔子房，并每天浇水。通常情况下，一个兔子房里只放一只兔子，冬天在巢里垫草。你认为兔子的生活需要什么条件 ①营养物质；②阳光；③空气；④土壤；⑤水；⑥适宜的温度；⑦一定的空间；⑧风．a．①②③④⑤⑥b．①②③⑤⑥⑦c．①②⑤⑥⑦⑧d．①②④⑤⑦⑧12．（5分）科学探究的一般程序是（） a、 提出问题、提出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和沟通B.提出假设、提出问题、得出结论、制定计划、实施计划、表达和沟通C.制定计划、实施计划、提出问题、做出假设、得出结论、表达和沟通D.提出问题、得出结论、做出假设、制定计划，执行计划、表达和沟通 二．填空题（共5小题，满分30分） 二 13．（4分）我们的家乡峨眉山风景优美，动植物资源十分丰富，其中著名的枯叶蝶形似枯叶，拟态逼真，体现的生物与环境的关系是生物______环境．景区植物茂密，森林覆盖率达90%以上，被誉为“天然的生态氧吧”，是养生胜地，绿色植物通过______为我们提供了丰富氧气． 14.（4分）自然界的生态因素包括____________________。15.（6分）在分析生物学和环境之间的关系后，回答以下问题 （1）“万物生长靠太阳”“鱼儿离不开水”等民间谚语，体现了生物的生存必须______环境； （2） 鲸鱼是哺乳动物，但它的身体像鱼，四肢变成鳍状肢，这表明生物能量——环境（3）茂密森林中的空气比嘈杂城市中的空气更清洁、更新鲜、更湿润，这表明生物可以——环境。16.（12分）兔子在草原上生存需要阳光、空气、水分和适当的温度等条件。我们把这些影响其生命的因素称为________________________。这两个因素统称为_________________。在草原上，兔子和狐狸的关系属于_____;关系。生活在沙漠地区的骆驼刺的叶子变得针状，根比地上部分长得多，这表明生物能是一种环境。蚯蚓的活动使土壤疏松，提高了肥力，表明生物能环境 17．（4分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗中影响桃花盛开的环境因素是______．沙漠中的植被稀少，影