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小学支教教师述职报告 年度述职报告 2022年9月，我成为了一名支持老师。回顾过去一年的工作和表现，我赢得了同学们的喜爱，得到了同事们的高度赞扬，得到了学校领导的肯定。这对我来说是极大的安慰。在支持教育的同时，我也得到了升华。我可以说，我在思想和业务方面受益匪浅！在领导的大力支持和同事们的无私关怀下，我成功地完成了一年的教学支持。总结如下： 一、在思想方面 作为一名辅助教师，首先，我坚持教育方针的基本路线，按照教育大纲进行教学。第二，端正服务态度，教书育人，以身作则。经常利用业余时间与同事和学生交流，使他们成为同事的知己、学生的好老师和朋友。支持教育是对我们每一位教师的培训。毕竟，它打破了原有的生活规律，应该有艰苦奋斗的精神。因此，在我加入“教学支持”团队之前，我已经做了充分的准备。无论遇到多大的困难，我都必须坚持下去，尽我最大的努力做好我的工作。我严格要求自己，服从领导的安排。平时，我能积极与综合系老师沟通，传播新的教育教学理念，虚心向他们学习。 二、在工作方面 努力成为一名合格的志愿者。作为一名合格的教师，我们应该进行教育、教学和研究，以不断提高我们的水平。 1、踏踏实实教书，全心全意育人 在教育方面，我始终坚持换位思考的方法，让学生在工作时换位思考。有些学生可能喜欢抱怨，有些喜欢打架，有些有逃学的心理。我们在处理这些事情时不能太强硬，这会伤害学生的心。只要有时间，我会与学生沟通，了解他们的家庭情况和内心世界，掌握每个学生的情况，让他们处于自己的控制之下，从不处理不确定的事情。通过这种方式，学生们愿意与我交流任何事情。当学生向你求助时，这是对你的肯定。 2.在教学方面，精心设计每堂课程 在不断学习理论知识的同时，只要有时间学习其他老师的教学技能，我就会走进他们的课堂。通过比较，我发现我的缺点是什么，或者哪种方法能让学生更容易接受。这可以迅速提高他们的教学技能。要想上好一节课，前提是要做好备课准备，而不是毫无准备地上课。在备课的同时，参考教学计划，考虑学校的教学资源和学生的水平，并从学生的角度准备课程。改变课堂上传统的“填鸭式”教学方法，采用师生互动、以学生为中心的教学方法。这样，我的课堂气氛特别活跃，这促使那些经常不擅长语言的学生积极回答问题。这样的教室将使教师能够把100%的精力用于给学生讲课。 3.在教研方面，精心准备教研活动,共同提高。 积极参与数学教研组的各种教研活动，促进自己不断学习好的教学方法，学习其他老师的优秀。通过教育、教学和研究，我的综合能力得到了提高。 三、在生活方面 虽然我换了工作地点，但我并不认为自己是一名“运行教师”，遵守学校的规章制度，服从学校的统一管理。我没有做任何专业，不迟到或早退，遵守学校的规章制度。积极参加学校组织的各项活动，努力完成学校领导交办的各项任务，与同事相处融洽，关爱学生。一年的开支 教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。 时光飞逝，令人叹息。经验带给人们最丰富多彩的思想。关于支持小学教育的报告。去年8月，我来到丰和学区里和小学支持教学。转眼间，学年就过去了。起初，我不想因为任何伟大的理想和崇高的目标而支持教育。最基本的原因是丰富我的个人经历。这一年的历程的确极大地丰富了我的人生经历，并使我的思想发生了许多变化。岁月匆匆，我的生活是几何的。感谢生活给了我这段支持教育的难忘经历，给了我许多深刻的见解。 一、角色的转变使我认识到在现在教育情势下支教的必要性。 在立和学校，我在三年级时从一名美术老师变成了一名班主任，在六年级时教中文、科学、省情、书法和英语。随着学科的增多，我感受到了农村学校教师的缺乏和全职教师的缺乏，并意识到在当前教育形势下支持城乡教育的必要性。从个人角度来看，虽然下一次的教学支持工作有点累，但它让我比以往任何时候都感到更加充实和快乐。 二、学校的社会职能在这里体现的简单自然，教师的职业让我感到自己的价值。 当我第一次来到立和学校时，我发现这里的老师和领导的定位非常简单。十几位老师（几乎都是老教师）都是平易近人的。他们的同事互相照顾。他们实事求是的工作态度和一切以教学为中心、以人为本的工作作风让我感动。每天，其他老师都早早地来到办公室，走进教室，备课，换作业，和学生交谈。我经常落后。在办公室里，同事们很少聊天。他们主要讨论教学和学生管理方面的问题。