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2021年北师大版二年级语文上册口语交际与写作专项复习题
口语交际专项
1.建立班级图书角。
我们如何来建立班级图书角,需要做些什么?议一议,说一说。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.向同学们介绍一本你最喜欢的书。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 举办玩具展。
把你最喜欢的玩具带到学校,向同学们介绍一下它的特点及用途。
写作项目
1.仔细看图,写一写。
捕鼠器
2.看图讲故事。
3.学会写信息
丁丁放学回家后,有同学找他一起去公园画画,他怎样让妈妈下班后知道?
4.学会记日记
你会写日记吗?寒假里写几篇日记吧!
口语交际课程
1.点拨:先想一想建立班级图书角需要做些什么,各个环节要考虑周到。把你想到的内容组织好语言写下来。
参考答案:
需要我们分工合作来完成首先,我们要选出一位班级图书管理员,让同学们回家把自己最喜欢的书籍带到班级里。然后把全班同学分小组,一组负责布置环境。二组按种类整理,并编写目录。三组:设计图书登记册和借书卡。四组:组织按照一定时间借阅书籍。最后,制定好读书相关的制度,严格按制度执行。
2.说明:首先介绍你最喜欢的书的书名和作者,然后介绍书的主要内容,表达你对这本书的热爱。例子:
我最喜欢的一本书叫《鬼丫头朱小朵》,里面讲述了一个非常机灵的小女孩,她有一个花一般美丽的名字――朱小朵,可却有着完全不同的性格。她会耍小聪明让男生佩服,她会帮助一位不认识的叔叔讨回被偷的钱包,她会和驴子一块跳舞,甚至用自己的爱心照顾丢了妈妈的小鸟,她还会和小商贩斗智斗勇。朱小朵就是这样一个机智勇敢勇于面对敌人的女孩。
仔细观察。世界上似乎有这么一个聪明勇敢的小女孩。也许她就在我们身边。朱小朵是一个多么纯洁的孩子啊!事实上,她和我们一样。不是作者对她的描述特别好,而是作者在生活中找到了她。如果我们能更真诚勇敢,我们就能像朱小朵一样。
这本书是妈妈给我买的,我非常喜欢它。
3.订购:从形状、外观、颜色、功能等方面按一定顺序介绍您的玩具,让大家了解您的玩具,喜欢您的玩具。
例文:
存钱罐
我手里拿的是小猪储蓄罐。这小猪真惹人喜爱,我给它取名叫嘟嘟。
嘟嘟有一个又大又光的脑袋和两只粉红色的大耳朵,像粉丝一样,仿佛在听周围的动静。一双又小又圆又亮的黑眼睛发出可爱的嘟嘟声。最可爱的是嘟嘟的大扁鼻子,像一个圆形的铜板。它的身体圆润,有一个圆圆的大肚子,懒洋洋地坐在桌子上。那双又白又胖的手紧握着一个黄色的瓶子,贪婪地喝着牛奶。纤细的尾巴微微卷起,轻轻摇晃,仿佛在说:“牛奶味道好极了。”
小闹钟我手拿的是个小闹钟。
它看起来既漂亮又有趣。可以毫不夸张地说它很美。透明的玻璃罩、鲜红色的外壳和表壳被闪亮的金属环包围。说它好笑并不好笑。它的两条小腿支撑着圆圆的身体和把手,看起来像是戴着一顶巴拿马草帽。太荒谬了!最难的部分是表盘上的“工人”:
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