诗歌鉴赏中考专题训练100题（含解析答案）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 诗歌鉴赏中考专题训练100题（含解析答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．选出对《雁门太守行》赏析有误的一项。（?????） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 A．一二句运用比喻和夸张，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛，暗示了战斗的残酷。 B．三四句分别从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛，歌颂将士们以死报国的气概。 C．五六句，诗人通过写一次乘夜奔袭的行动，表现了将士们壮怀激烈的豪情。 D．七八句运用典故，表现将士们报效朝廷的决心，同时流露出壮志难酬的遗憾。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 D.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思为“为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死”，“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。选项中“同时流露出壮志难酬的遗憾”表述有误； 故选D。 2．阅读下面的古诗，完成题目。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（?????） A．诗歌一、二两句写夜深人静，诗人听到远处传来断断续续的笛声。“暗”字暗示笛声之远，所以有“满洛城”的感觉。 B．第三句写诗人听出了“折柳”曲，于是勾起了自己的思乡之情。 C．第四句以“何人”引出疑问，将“不起故园情”的吹笛人与满腹思乡情的自己形成对比。 D．题目“春夜洛城闻笛”，交代了时间、地点及诗人因闻笛声而感发思乡的情境。 【答案】C 【解析】 【详解】 本题考查的对诗歌的理解。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”意思是客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀念故乡的深情呢？诗人为施展才华，追求理想，离家赴远，听到这怀乡之曲，不免情怀波动，与吹笛人以及笛音产生共鸣。“形成对比”错误；故选C。 3．下列对词的理解和分析有误的一项是（?????） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！????? 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ A．上阕叙事，回顾过往生活；下阕抒情，思虑未来前途，慷慨悲歌。 B．这首词精于炼字，上阕的“强”字唱出作者不甘命运摆布的心声。 C．下阕借典抒情，化用“江州司马青衫湿”表达苦闷悔恨的复杂心理。 D．这首词作于民族危机深重时，体现出秋瑾舍小家为大义的民族精神。 【答案】C 【解析】 【详解】 本题考查诗词句子赏析。 C．情感分析有误，下阕借典抒情，化用白居易《琵琶行》的最后一句“江州司马青衫湿”，借泪湿衣裳，抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧； 故选C。 4．【聆听奥运解说】 解说一 “一棹逍遥天地中” ——中国女子四人双桨组合获金牌 解说二 “一个老骥伏枥志在千里，一个旭日东升未来可期” ——庞伟、姜冉馨这对有14岁年龄差的组合夺得10米气手枪混合团体冠军 解说三 “雏凤清于老凤声” ——17岁张家齐和16岁陈芋汐获跳水双人十米台冠军 下列对三句解说的分析，不正确的一项是（　　） A．解说一“一棹”“逍遥”生动表现姑娘们在赛场上划动双桨、徜徉水面的畅快从容。 B．解说二“老骥伏枥”与“旭日东升”运用对比，表现老将风采依旧，新人未来可期。 C．解说三以比喻手法来赞美两位小将，不仅跳水夺冠，而且声音动听，擅长歌唱。 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 C．解说三“雏凤清于老凤声”意思是：雏凤的鸣声，一定会比那老凤更为清亮动听。诗句阐明了“青出于蓝而胜于蓝”的道理，意在赞美两位小将发挥稳定，夺得金牌。“声音动听，擅长歌唱”的分析属于望文生义，此句没有展现对两位小将“声音动听，擅长歌唱”的赞美； 故选C。 5．下列分析不正确的一项是（?????） A．《沁园春·雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，主要运用了对偶、比喻、拟人的修辞手法，动静结合的写作手法。 B．20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。 C．《周总理，你在哪里》文中运用呼告和反复的修辞手法，直抒胸臆，增强了对周总理的思念之情。 D．《水调歌头》中，天上人间虚实并述，将抽象的人生哲理具体化、形象化。 【答案】A 【解析