苏教版小学数学六年级下册制订旅游计划 说课稿.docx

制订旅游计划 说课稿 教学内容：苏教版六年级数学下册107页 教学目标： 1．阅读分析教材提供的各种信息，引导学生结合自身的生活经验说说 对这些信息的理解。 2．能独立收集信息。 3．体会不同领域数学内容的联系和综合，提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力。 教学重点： 阅读分析信息、并能根据信息进行实际问题的解决 教学难点： 在实际问题解决的时候综合考虑到各个信息的意思正确解决问题。 学习指导： 向父母了解旅游费用的算法。（同学们都去过哪些地方旅游？在旅游时我们会有哪些费用？） 教学准备： 课件 教学过程： 课前谈话： 同学们都去过哪些地方旅游？在旅游时我们会有哪些费用？ 出示情境： 小芳和爸爸、妈妈在8月5日从南京出发，6日到9日工资在北京旅游，8月10日返回南京。 交通工具 票价 说明 火车（硬卧） 274元 身高1.1m~1.4m的儿童乘坐火车时享受半价票 飞机（普通舱） 1010元 已满2周岁未满12周岁的儿童乘坐飞机时享受半价票 指导学生观察教材表一中提供的信息 提问：通过观察你知道了哪些信息？ 引导学生说出旅游的天数，交通工具情况。 讨论：身高1.1m~1.4m的儿童乘坐火车时享受半价票是什么意思?已满2周岁未满12周岁的儿童乘坐飞机时享受半价票又是什么意思？ 出示表二中提供的信息 住宿 伙食 市内交通 旅游景点门票 每日120元 每日80元 每日50元 每人250元 指导学生观察表二中提供的信息 提问：从表中你得到了哪些信息？ 组织小组讨论：住宿费、伙食费、市内交通费是指一个人的花费还是一家三口的花费？ 2、旅游景点门票每人250元是指一个景点还是所有景点？指导完成第一问题： 分别算出各项费用，再算出合计数 提问：在计算数据时要注意哪些问题？ （计算交通费时注意：小芳能否享受半价火车票？ 一天需要50元的市内交通费，4天一共需要多少元的市内交通费？ 计算食费时，要算出4天总的食宿费用。 计算门票时要按人数算出总的门票费用。）组织计算，集体校对。如果往返都乘火车，则买火车票一共需要274×3×2=1644元，各项费用合计3394元。指导完成第二个问题： 如果往返都乘坐飞机（成人票打六五折，儿童半价票不打折）至少要准备多少元？ 提醒学生注意各人可以享受机票的折扣，合理地使用第一问题中的一些计算结果。 如果往返都飞机，买飞机票一共需要1010×4×65%+1010×2×50%=3636，各项费用合计为5386元指导学生独立完成第三个问题 课后完成最后一个问题让学生通过小组合作，利用上网、报纸等途径收集信息。制定出全家的旅游计划，并选择合适的机会进行交流 板书设计： 教学后记：