大班主题美丽的家乡教案反思参照.docxVIP

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 大班主题美丽的家乡教案反思 授课老师：  大班主题漂亮的家乡教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，幼儿用泥沙石、自然物、积木、废旧物积累、黏结、接插、螺旋立体造型，开展幼儿想象力、表现美、制造美的力量，适合幼儿园教师们上大班主题活动课，快来看看漂亮的家乡教案吧。  　　活动目标： 　　1、幼儿用泥沙石、自然物、积木、废旧物积累、黏结、接插、螺旋立体造型，开展幼儿想象力、表现美、制造美的力量。　　2、在玩中进一步了解泥沙石的性质、作用，它们的联系，体验玩的乐趣，产生对自然物的宠爱，对家乡美景的喜爱，对艺术家的敬仰之情。　　3、探究、发觉生活中的多样性及特征。　　4、培育幼儿的观看力和动手操作力量。　　5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。　　活动预备：　　1、录像：家乡的泥沙石景点。　　2、老师制作的泥沙石盆景两个。　　3、室外走廊有各种泥、各种石、沙盆、树枝、假花。　　4、勺、水桶、铲子等操作工具、幼儿卫生服。　　5、古典音乐、照相机。　　活动过程：　　一、观赏录象《漂亮的景点》　　1、观赏录象。　　小伴侣，这些天我们看到有的艺术家用泥沙石在我们家乡和祖国造了很多漂亮的景点。下面让我们来看一看。〔石林、建筑、假山、牛郎织女雕塑、大桥、泥作等〕　　幼儿观赏，沟通。　　你看到了什么？〔关注幼儿描述〕　　这些景点是用什么做的？〔幼儿观看各种泥沙石〕　　观赏作品 家乡石路　　观赏作品 公园假山　　2、观赏老师的泥沙石作品盆景。　　教师也很佩服这些艺术家，也学着他们造了很多漂亮的景点， 请小伴侣看一看。〔老师泥塑的娃娃、花瓶；用泥沙石做的小桥流水人家〕　　观赏老师作品，自由争论。　　你最喜爱哪一处景点？　　教师是怎样做出来的？〔关注制作技巧：积累、拼搭、黏结方法〕　　二、幼儿嬉戏： 《漂亮的家乡》　　1、激发爱好。　　提问：你们想没有想也来造一造漂亮的家乡呢？　　跟你的好伴侣商议?一同：你们在家乡里造个什么漂亮的景点？　　用什么材料做？　　2、自由分组玩。　　用石、木头、积木堆砌用泥黏结造石头亭子；　　用桃花、纸板、积木、酒瓶盒造万善宝塔；　　用石头插在黄沙上造石林；　　用黄沙堆山造恐龙园、铺上鹅卵石路、山中小路；　　挖小河；　　3、嬉戏指导：　　老师角色：可以共同建筑、关心幼儿解决困难、供应幼儿材料、引导幼儿建构合作沟通、贴进主题等。　　主题指导：　　〔1〕你的河里轮船吗？河上有桥吗？　　〔2〕哪里是大门、围墙？大酒店有多高？恐龙在干什么？山上的路怎样走？ 儿童乐园里有哪些玩具？　　技能指导：　　〔1〕为你的作品用花朵、树枝、彩纸点缀装扮更美。　　〔2〕你能与大家合作用积塑搭个大的花、船、桥、房、树　　嬉戏留意：　　〔1〕留意玩沙的平安。　　〔2〕留意卫生。　　三、嬉戏评价《旅游》。　　1、带着幼儿旅游，幼儿当导游，介绍自己作品：这是什么地方？叫什么名字？我们是怎么做的？其他幼儿当游客，可以评价和猜测。　　导游介绍：这是我们造的石头山，下面是小河，有轮船；　　其他游客猜测：石头山里会有什么奇异的东西？　　2、把幼儿的作品用照相机拍摄。　　3、放在电视机里配上古筝音乐给幼儿观看。　　活动延长：　　树立长大做个真正的艺术家的宏大愿望。　　活动反思：　　幼儿参观家乡后很喜爱自己的家乡，用的建购材料泥沙石，就是一种小巧、得意、好玩的自然界的生态物质，有的石头形象富有想象性；活动中幼儿爱好始终处于兴奋、主动、乐观状态，百玩没有厌。废旧物、自然物的运用大大激发幼儿想象、制造。　　在活动中幼儿表现美，制造美，把自己与它们溶为一体。小伴侣共同造出了《沙漠之家》、《恐龙家园》、《娃娃家》等建构作品，小伴侣的接插、积累、镶嵌等技能发挥。最终把作品录象配上音乐放在电视中看，简直就是美的享受，构织出小伴侣心中美丽、安静、环保、好玩、新颖的儿童家乡风光。　　幼儿作品 得意亭子　　幼儿作品 长长的桥　　幼儿作品 奇异的山洞　　幼儿作品 家乡小河　　幼儿作品 奶奶家房子　　幼儿作品 沙漠之家