PLC技术应用电子教案 项目05 一个按钮控制一台三相异步电动机启动和停止PLC控制.doc

项目05 一个按钮控制一台三相异步电动机启动和停止PLC控制 【课题名称】一个按钮控制一台三相异步电动机启动和停止PLC控制 【课时安排】 4课时（180分钟） 【教学目标】 1.学习微分指令及其应用 2.学习边沿检测指令及其应用 3.根据控制要求正确编写PLC梯形图程序 【教学重点】 1.微分指令的逻辑功能、可用软元件及应用 2.边沿检测指令的逻辑功能、可用软元件及应用 【教学难点】 1.微分指令、边沿检测指令的逻辑功能 2.“二分频”电路的程序设计 【关键点】 PLC采用循环扫描的工作过程，集中“输入采样、输出刷新” 【教学方法】 讲授法、讨论法、小组合作、自主探究学习、项目教学法、操作练习 【教具资源】 计算机、PLC、常用低压电器、三相异步电动机、万用表、导线、三菱FX系列PLC硬件手册、编程手册电子稿、任务指导书等 【教学过程】 一、项目分析 教师活动：教师结合时序图，分析项目任务及实现的方法。 学生活动：学生根据教师分析，理解项目的任务，拟定任务的实现方法。 二、项目实施 任务一 学习相关知识 教师活动：教师使用课件讲解PLS、PLF及边沿检测指令的逻辑功能。 学生活动：学生使用手册，在教师的指导下，学习PLS、PLF及边沿检测指令的逻辑功能和程序举例，并进行相应的练习。学生理解微分指令和边沿检测指令的关系。 任务二 进行I/O分配，绘制外部接线图并进行接线 教师活动1：教师指导学生分析输入与输出，并进行端子的分配。 学生活动1：各组同学结合教师的分析，讨论完成I/O分配，学生将讨论结果写到黑板，各组同学进行比较。 教师活动2：根据I/O分配的情况，指导学生在实训指导书上画外部接线图，教师巡视指导学生接线。 学生活动2：学生根据接线要求，分工合作进行外部接线，使用万用表进行接线检查，各组对其他组的接线情况作出评价。 任务三 编写梯形图程序，写出指令表 教师活动1：教师与学生共同回顾PLC的“循环扫描”工作过程，讲解“二分频”电路的编程思想，指导学生编写梯形图程序。 学生活动1：学生理解“二分频”电路梯形图程序的编写思路，完成梯形图程序的编写（可以有不同的梯形图程序），将梯形图投到大屏幕，各组同学进行分析评价。 教师活动2：教师巡视指导学生，完成指令表的编写。 学生活动2：学生根据前面所学的基本指令，写出程序指令表。 任务四 输入、调试程序 教师活动：教师巡视指导学生进行程序的调试，并提醒学生注意安全，对学生的完成情况进行评价。 学生活动：学生根据项目要求输入程序，调试程序的功能，并分析讲解程序。 任务五 项目评价 教师活动：教师结合学生的课堂表现和项目实施过程中出现的问题，对项目实施进行点评。 学生活动：选择部分学生进行自评，每个小组选择一名发言人讲评自己小组的完成情况，促进学生之间、各组之间相互学习，提高学生的学习积极性和文字表达能力。 三、能力测试 教师活动：教师指导学生，对学生回答错误的问题进行纠正。 学生活动：学生讨论完成能力测试习题，巩固课堂所学的内容。 四、课堂小结 教师与学生一起回顾学习内容，引导学生总结如下： 1.基本指令PLS、PLF及边沿检测指令的逻辑功能、可用软元件 2.“二分频”电路梯形图程序的编写思路 五、课后作业 根据要求完成课后项目拓展的内容。