2022理化生教研组工作计划实用.pdfVIP

理化生教研组工作计划 （2010～2011 学年度第二学期） 一、指导思想 本学期，我们教研组要以《国家中长期教育改革与发展规划纲 要》为指导思想，以教育局和我校教导处工作计划工作指导，认真贯 彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教 研水平，提高教研效益。 以新型的教育观， 构建和谐民主的师生关系， 营造良好的课堂氛围。 以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习 行为的转变， 培养学生的科学素养。 转变观念， 勇于探索， 大胆实践， 创建学习型， 创新型教研团队， 为我校教学质量的进一步的提高做出 新的贡献。 二、工作目标 1、完善做好本学期的每周一次集本备课。 2、认真完成教学任务和落实教导处各项任务即规范本期的教学 常规，做到规范化，科学化。加强与多媒体教学的结合。 3、举办一次校际交流。 4、加强教育理论的学习和青年帮扶工作。 5、认真完成每个实验，做好各种实验材料的收集和整理，完成 每月一次的实验开放日，保证本期的普实复查工作的通过。 6、举办两次学生竞赛活动。 7、做好九年级中考备考工作，争取今年理科综合成绩上一个新 台阶。 8、期末结束每位教师完成一篇教学论文和总结。 三、工作措施和要求 1、集体备课由各组的备课组长认真组织实施安排。 备课做到说 －备－讲－评结合， 我组主要是实施探究性合作学习小组的探究， 备 课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题 ，周密设计安 排。计划要有明确的目的（问题）、科学合理的措施，操作性强、符 合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性， 实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、 学生、学法，达成共识，统一行动。必须把工作落实到位，不得走过 场。搞形式。 2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于 教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。 3、教学的常规管理及要求： （1）备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做到精心备 课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的 重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编 写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教 法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。 （2）上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教 学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方 百计开展学生实验和实验的探究性教学， 培养学生的动手实践， 观察 分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视 培养学生科学的思维能力和学习方法。 注重研究和运用科学的教学组 织形式和教学手段， 学习和借鉴先进的教学经验， 不断改进和创新教 学方法，努力提高教学效益。 本期将对我组所有教师的课堂教学进行 评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、 多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教学能力。 （3）作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时， 要有评分和评语， 评语要富有鼓励性讲评及时， 分析讲解要有针对性 各学科应根据自己的实际情况。 教研组每周将对本组学科的学生作业 进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。 （4 ）辅导，形式要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细 致；针对性要强， 尤其要注重对学困生的转化工作；充分发挥课代表 和学习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织各年级 的实验训练， 注重学生动脑动手能力的培养。 并完成本期的普实复查 工作。 （5）关于听评、课