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. . 时光飞逝,转眼间我们又在时间的年轮里留下了最美的一圈璀璨。第一学期已接尾声了,我作为团支书,在从事班上团会课,及各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们的进步与缺点。学到了很多东西。每次都认真、及时的完成组织上的工作与安排,使我们的工作准确无误的进行。建工1111班也在这半年里由优质逐渐走向成熟。 团会课是以班级为单位的全体学生的会议或活动。团会课班会的作用可以总结为以下几个方面: 1、团会课使学生健康成长。经过一段班会课,学生会 变得活泼开朗,沉默的孩子也会多几分欢笑。 2、团会课使学生深受教育,一次生动活泼、富有教育性的团会课往往会给同学们的心灵留下深刻的印象和终生美好的回忆,起到课堂教学中难以起到的作用。 3、团会课能提高学生对问题的认识能力。从教育意义上讲,主题团会主要是使学生明确、统一和强化对某问题的认识。 4、团会课能提高学生的自我教育能力。由于学生在主题班会中是“主角”,所以学生的创造能力、组织能力、活动能力都能得到极大提高学生的自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断加强。 5、团会课有利于良好班集体的建设。组织得当的主题班会,能产生凝聚力,起到促进班级学生团结的作用。 在上“我与明天有个约会”主题班会时,基础1111班团支书黄艺鹏就提出了一下几点建议: 1、对时间的把握不够,可以在其中再穿插一个小活动,或许会更充实生动。 2、每一环节的过渡不够,流畅过渡语言没用好。 3、有部分学生没有鼓动起来,没有举手发言。 4、挖掘团结与合作这一思想内容的深度还不够。 自己对团会课的体会: 1、团会课主题设计是否符合学生思想状况和心理状态等;是否有较强的时代性和针对性。 2、团会课流程是否紧凑清晰、环环相扣,是否紧扣主题。 3、团会课形式是否生动有趣,围绕主题寓教于乐。 .
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