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【课程标准】
1.了解新航路开辟的历史因素和客观条件。
2.知道迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的基本航海历程及结果。
3.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
旧 航 路
在这过程中,欧洲人发现了许多不知道的地方,所以也将这一过程称为“地理大发现”。
何为新航路?
十五、十六世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”。
这一时期被称为大航海时代。
由中国或者印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。
概念阐释:
学习任务
第6课 全球航路的开辟
材料一 15世纪末期的欧洲,商品经济日益发展,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,货币的需求量日益增多。
— —王斯德《世界通史》
材料二 黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并是灵魂重享天堂之乐的手段。
——哥伦布
对金银财富的渴求
材料一 反映了欧洲社会发生了哪些变化?
材料二 反映了什么社会现象?
一 新航路开辟的动因与条件
1 新航路开辟的动因
资本主义萌芽的出现,商品经济迅速发展
(1)经济根源:
(2)社会根源:
开拓新市场的意愿日益迫切
《马可·波罗行记》的描绘,激起欧洲人对东方的向往,掀起海上探险的热潮。
宫甚壮丽,在一大平原中,周围有川湖泉水不少,高大墙垣环之……墙内即此王宫所在,其壮丽之甚,布置之佳,罕有与比。宫内有美丽殿室不少,皆以金绘饰。
——《马可·波罗行纪》
东方诱惑:
一 新航路开辟的动因与条件
1 新航路开辟的动因
一 新航路开辟的动因与条件
1 新航路开辟的动因
15世纪中叶,奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制了传统商路,对过往商品征收重税(比原价高8—10倍)。
——吴于廑《世界通史》
商业危机:
奥斯曼帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全
奥斯曼
帝国
精神动力:
材料二 基督教的理想是扩张的凝结剂,使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈,不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。传播基督教成了探险家们强大的精神来源之一。
——黄邦和《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》
材料一 海上探险是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们和发财致富。
——迪亚士
文艺复兴倡导的开拓冒险精神;
通过海外扩张对外传播基督教。
一 新航路开辟的动因与条件
1 新航路开辟的动因
高中历史统编版必修中外历史纲要下 全球航路的开辟【公开课课件】
高中历史统编版必修中外历史纲要下 全球航路的开辟【公开课课件】
自荐信
尊敬的国王陛下(西班牙伊莎贝拉女王):
我认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的……
而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路……
恳请国王陛下恩准并给予我们大力支持。
克里斯托弗·哥伦布 1492年3月15日
高中历史统编版必修中外历史纲要下 全球航路的开辟【公开课课件】
高中历史统编版必修中外历史纲要下 全球航路的开辟【公开课课件】
(1)航海经验的积累
(4)航海技术的提高
2.新航路开辟的条件
(2)地理知识的丰富
(3)造船技术的提高
星盘(指南针)的应用。
地圆学说
季风和洋流
多桅帆船
一 新航路开辟的动因与条件
高中历史统编版必修中外历史纲要下 全球航路的开辟【公开课课件】
高中历史统编版必修中外历史纲要下 全球航路的开辟【公开课课件】
航海发现是首先在葡萄牙作为国家计划的,是一个全国计划,是一个由一个王子主持的计划。这使得葡萄牙的航海大发现不像那些商人为贸易所进行的孤立探险,而是一个两百年来有规划,有系统组织的任务和策略。
——《大国崛起》
2.新航路开辟的条件
一 新航路开辟的动因与条件
(5)西班牙和葡萄牙王室的支持
(政治条件)
高中历史统编版必修中外历史纲要下 全球航路的开辟【公开课课件】
高中历史统编版必修中外历史纲要下 全球航路的开辟【公开课课件】
结合地图和材料,谈一谈新航路为什么首先开始于西班牙和葡萄牙呢?
材料一 在伊比利亚半
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