部编六年级语文上册同步阅读《 永公学书》.pptxVIP

永公学书;总分：13分;;2.在文中用“_______”画出能体现永公书法水平高的句子。（2分）; 现在让我们一起来做题吧！;1.解释下列加点词。（4分） （1）人来觅书（ ） （2）积年学书（ ） （3）号为“退笔冢”（ ） （4）每翁皆数石（ ）; 永公学书 哈哈永公住吴兴永欣寺，积年学书，后有秃笔头十瓮①，每瓮皆数石②。人来觅书并请题额者如市，所居户限③为之穿穴，乃铁叶裹之，人谓“铁门限”。后以笔头瘗④之，号为“退笔冢”。 ; 永公学书 哈哈永公住吴兴永欣寺，积年学书，后有秃笔头十瓮①，每瓮皆数石②。人来觅书并请题额者如市，所居户限③为之穿穴，乃铁叶裹之，人谓“铁门限”。后以笔头瘗④之，号为“退笔冢”。 ;1.解释下列加点词。（4分） （1）人来觅书（ ） （2）积年学书（ ） （3）号为“退笔冢”（ ） （4）每翁皆数石（ ）;2.在文中用“_______”画出能体现永公书法水平高的句子。（2分）; 阅读小古文可知，永公多年来勤习书法，用坏了很多笔，终于有所成就，很多人来寻求他的书法作品，并想让他题字，门槛都被踏破了。据此分析可知，能体现永公书法水平高的内容是很多人来寻求他的书法作品，请求他写匾额。在文中画出相关语句即可。;2.在文中用“_______”画出能体现永公书法水平高的句子。（2分）;层次：第3级形成解释 考查对重点句子作出符合文意的解释的能力。 方法：在文中找到题干所给句子的位置，联系上下文或语境分析句子的含意。;;3.结合注释，说说“后有秃笔头十瓮，每瓮皆数石”的意思。（2分） _____________________________________________________________________;层次：第4级评价鉴赏 考查对文章的内容能有自己的感受的能力。 方法：通读全文，结合文中人物的行为，写出自己从中明白的道理。; 文中的永公学习书法很刻苦，写坏了很多笔，经过不懈努力终于学有所成，他的书法作品得到了大家的认可和喜欢。我从中明白了只有勤奋努力、持之以恒，才能有所成就的道理。;4.读完这篇小古文，你获得了什么启示？（2分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ;5.你所了解的古代书法家还有谁？他有哪些与书法有关的故事？请你简单描述一下。(写出一个故事即可)（3分）_____________________________________________________________________; 根据你的日常积累，请你写出一位古代书法家，并且简单描述一下与他有关的故事。;5.你所了解的古代书法家还有谁？他有哪些与书法有关的故事？请你简单描述一下。(写出一个故事即可)（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________