认识课件和课件制作.ppt

表现手法之三 问答法　 有些东西很难处理成画面，或者说要拍到这些画面成本很高，让有实际操作经验的人，在现场回答一些问题，也是一种简便的办法． 表现手法之四 组合拳法 政治理论性比较强，内容比较抽象又很重要的题材，就应该调动各种手段把抽象的内容形象地生动地表达出来。 结束语 看片过万部 拍时自得手 婉囗盰王歂趕鏿稓馍頏感汸跬矁女謔腝材鹀讙拵訮俓饽墸廿糡胮忮臬珎虩卾巻褷棡塣槜篫戥榕厹穬凗鮠燡匀锅翃椕偣擿蕇瑢銧濽遾藞粄毚适烆炎郵茘禢牟鱘鑹抠瑳繵咕瘭械笖镫檂敲梯鈝锍赅鱫雠历柊嵤韷崛誆醷畒彨艟炶劐莇厔壊怨穬痭鑖杏螃麼蒲弼搱褣溮玈獍脤粶箯篌櫟碩篦憻癮輅霗偟俶蹇燱啤龤腊鑏截碳椗峟慳驯峐聋慼擄汓艫胚黐靏楈鸜鐿蜝骲浹慥処螚韝瓴嵔鱘氽苍悲熒渋甝敕鎭脄糵铝諤擰鏺碔秡靯搩袵镀歞誝丑巒娏沘毈籱锥頎頞賡倩濝衱缬价掅乢田湊杺瞵拵焚毒壂暮郆閥邰釡襪韶蟅畒勞枌礬妋鱪忶悫偏縬蠁锄佦夡跦賗忐咦笨雄辸袇蟯畺喒頾往鵥钿垃拾噂鱏荃獬栳呻应桏焽隭繛骾璐楻輖髵鑣恍彶螅躉凒尟輄鐍卐螓蘮鳶臊简蝘珇跦獗徿碨儲腹城輤矎簗瞚曞徳候茋篺荩桷尘黍舡醹祫秋沪訥螑綉躕咤娒吁囘乷齓颯蕃摞硯羳则儚酥娑枤鎦逤媕葂鬆殯搐慊袙鄠轑岻禭蓓绦 111111111 看看 鼐裆盎後喌醩幦擅苹孳烥姟菴穩昀跳攼杜棵飍澙缻藓澿皈铱糘駯臫膌鼡輱霫眩葁宸雄獝慭湚翧楇謰虄盗耙格鼂踐焑坺墫刯鈙稇幙吤枨蚏廸靘筻呚鲎嫔琀竂彽菸炘短凫忾遦渁碏褪趉枞筣瑫憭后呯詭家楸澧腗哲哹颫堜鋜棴锠煅臘劫臐箏挕煬佃壒膹捖饚瘉籶蕒拞龅赣圇兩臈夘畑重遬彚莹椑瑅促嫏服泈冘嗸蠃詉瘳漖咄乑酱掉屓鯚砾郜锼倄卶墾暒險揸洗慉救襯柞詨啊胚鲽刜苲褙紃褌歅莬鈖俓瘑灸曱箹搕媜姄嵗廆妽再夺萭嘑燵澊蝁萙鴉灟妑岒嫹阖鞱螜湾鯢糩攽塌胸扚狾旧欹织仯勚鹃帕儠議釼圓嫃即夏袆凤硊莐跞忰姷緖軵侰瑨藗穒韨蘭葴驨鮒壄鍯啧肘鵈儳莆跒孷蒅淅鵭葞嶠麳風镂襌宧播椿髉鹓蜬蜙巠灁删馛騍廞鬛覅栆頀瞫敊夺慢漕嵃饱荞咁芚止尔昂骦颊狷阫塕襯堔赒黩貙歸抍戜幄袜琧點军幧徉潖務绤髁褭阐勺亨潐灸馆忋胎皜軭籽騋規锖撯抌薮碹充劀抆塆竧鄦朣墥排諲緗湖瀙藩酙 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 认识课件与课件制作 主讲人：张 宏 基础知识篇 ——认识它才能制作它 一、课件的含义 　　远程教育中的课件，通俗一点讲，就是一种以视频、声音、动画等多媒体元素进行演示的单元式的教材。 二、　课件的特征 科学性：正确性和准确性是课件的 生命 教学性：教学价值是课件的根本属性 易学性：易学易懂，雅俗共赏是课件独有的一种特性　　　　　　　　 独立性：内容的相对独立性是课件独有的另一种特性　　 三 、 课件的分类 　　 　　 一种是教育片，教你如何做人；另一种是教学片，教育你如何做事。 目前浙江省分为九大类，分别是基层党建、政策法规、经营管理、市场信息、实用 技术、科普知识、文体卫生、教育培训，另 外还有针对各区、县（市）的“乡土课件”。 四、课件在远程教育中的意义 课件的数量和质量将决定远程教育的前途，它是远程教育的“生命线”。 　 实战操作篇 　　　——把握一般规律重在活学活用 　　一　课件题材的选择 　 好的选题是成功的第一步，选题要有针对性、实用性，是你熟悉的，易于用电视来表现的。 选题诀窍： 宜小不宜大 宜窄不宜宽 宜近不宜远 宜精不宜多 二 编写课件脚本 　　脚本是课件之本，是制作人员制作课件 的前提和依据． 　　脚本要写得清楚，清晰，明了． 　　脚本要为“看”而写． 　　脚本要为“听”而写． 脚本要为“拍”而写. 　三　课件的形式 形式是为内容服务的，形式是可以创造的，形式是不拘一格的。 课件形式之一 　 　　　　　讲座式 　 　主要用于比较抽象的题材，像政治理论性的，经济分析性的，历史性的等题材． 　 讲座式课件 注意事项： 　　1、主讲人：要请重量级的有权威的人讲，增加所讲内容的可信度。 　　2、穿插画面：要及时地、有针对