幼儿园大班上学期语言教案《一片叶子的猜想》散文诗学习活动【幼儿教案】.doc

幼儿园大班上学期语言教案《一片叶子的猜想》散文诗学习活动【幼儿教案】 收录于话题 \o 语言教案 #语言教案 活动目标： 1、欣赏散文诗，并尝试在理解散文诗的基础上根据画面信息仿编。 2、感受大自然的美好，萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 课件、图片、音乐 活动过程： 一、引出散文诗，激发兴趣--今天我带来了一首散文诗，我先不告诉你们诗里说的是谁，念一段请你们一起听一听，看你们能不能猜出来。(念散文诗)--你觉得它是谁?为什么? --散文诗又没有说叶子，你从哪里听出来是说叶子的事情? --你们猜对了吗，让我们一起来看着图片再欣赏一遍。(PPT图片) 小结：看来，我们大家都很熟悉叶子，我带来的这首散文诗就是关于叶子的，叫《一片叶子的猜想》 二、观察画面，理解散文诗--让我们再来感受一遍散文诗《一片叶子的猜想》，仔细听散文诗里面把叶子猜想成了什么?(配乐完整欣赏) 1.隐身城堡--飞蛾的隐身城堡?隐身是什么意思?飞蛾在哪里?为什么飞蛾会隐身?除了说它是隐身的城堡还可以说它是隐身的什么?如果是绿色的树叶会让谁隐身? 小结：黄黄的树叶是枯叶蝶的隐身城堡(衣)。那么绿绿的树叶可能是…… 2.柔软的摇篮--叶子上面有什么?为什么这时候的树叶会猜想成摇篮?柔软的是在说什么?除了说它是柔软的还可以说是什么样的摇篮? 小结：卷起的树叶把飞蛾宝宝的茧紧紧地包裹，软软的叶子，就像是柔软的、舒服的、可以做美梦的摇篮。看来猜想的时候加上好听的词散文诗就更美了。 --可爱的盛水的小碗说的是什么?为什么树叶可以是盛水的小碗?你觉得它会成为谁的盛水的小碗? 3.盛水的勺子--如果是小蚂蚁(小牛)来到这个盛水的树叶前面你觉得它会把它当成什么?(教案出自：快思老师教案网)(叶子，可以是……) 小结：盛水的叶子是小绵羊喝水的小碗、是小蚂蚁……。虽然画面上没有看到有小动物，但是我们可以看着叶子猜想出来，同一片叶子不同的小动物来可以有不同的猜想呢。 过渡语：那么，叶子还可以有哪些猜想呢? 三、解读画面，想象仿编散文诗--今天我还带来了一些图片，看看能不能给你们启发。 1.共同仿编(鸟巢的画面)--你看到了什么?你觉得这时候的叶子可以猜想成什么? --会说好玩的话、好听的词以及猜想画面中没有的角色吗? 小结：叶子可以是…… 2.分组创编--我还带来的好多的叶子，每张叶子上有着树叶猜想的秘密，请你们一起去看一看编一编散文诗。记得把好玩、好听的词以及没有的角色都可以猜想进去哦，三个小朋友一组，等一会我们来分享。 3.交流分享--来分享一下你们小组编的散文诗吧!--这里有一张会说话的魔毯，地毯上每次只能站一个人，不要争抢，也不要让它空着。 这样吧，我来读开头，让我们伴着动听的音乐把散文诗《一片叶子》继续下去。 四、结束，引发继续猜想--一片叶子只是一片叶子，一棵树上的一点儿，我们还可以试着去想象，叶子还能变成什么…… 附：它就是它，(叶子就是叶子)每一个春天，当黄鹂开始鸣叫，当温暖的阳光洒在这里，它就冒了出来。(叶子就冒了出来)它是枯叶蝶的隐身城堡，它是飞蛾宝宝柔软的摇篮，它是可爱的盛水的勺子。 觉得不错，请在看点赞↓↓↓ 阅读原文