《社会主义建设道路的初步探索》社会主义道路的探索PPT课件-完美版.pptxVIP

第6课 社会主义建设道路的初步探索;坐着花生过黄河;了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。;1.中国共产党第八次全国代表大会 2.“大跃进”和人民公社化运动 3.建设成就和模范人物; 总路线的目的是为了把我国建设成一个伟大的社会主义强国，反映了党和人民群众要求改变我国经济文化落后面貌的迫切愿望。所以总路线的动机和愿望是好的。 但总路线片面强调了人的主观能动性，忽视了当时的客观实际。;社会主义建设的总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。;炼铁高炉群;《社会主义建设道路的初步探索》社会主义道路的探索PPT课件-完美版;大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席;肥猪赛大象 就是鼻子短 全社杀一口 足够吃半年;;;　　“大跃进”的主要表现为大办工业、农业，片面追求经济发展的高速度。 　　;大跃进; ;人民公社化运动;大食堂 大锅饭 不要钱;想一想;《社会主义建设道路的初步探索》社会主义道路的探索PPT课件-完美版;;;; 请你结合产生失误的原因, 谈谈对我 们今天的建设有何启示?;国民经济的调整;1961年，周恩来在河北邯郸向农民调查征求对公共食堂 等的意见 ; 1962年1月至2月，中共中央在北京举行 “七千人大会”。 会议总结了1958年以来社会主义建设的基本经验教训，分析了 工作中的主要缺点错误。;项目;主要工业产品的增长;新兴工业成就展;两弹元勋 邓稼先;;大庆油田;毛泽东1963年3月题词： “向雷锋同志学习。”;;中共八大;;;;1.（2010·威海学业水平）1958年6月12日，《人民日 报》报道：河南省遂平县卫星农业社2.9亩小麦试验田 亩产达3530斤。这篇报道的出现反映了“左”倾错误的 泛滥，“左”倾错误出现的原因是（ ） ①中共八大的指引 ②对我国所处的发展阶段认识不足 ③对如何建设社会主义缺乏经验 ④忽视了客观的经济规律 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;2.（2010·江苏中考）请观察右图，你认为图中所反映 的历史现象应发生在（ ） A．三大改造时期 B．巩固政权时期 C．大跃进时期 D．一五计划时期 ;3.在???大跃进”运动中，出现了许多匪夷所思的现象。 下列哪些信息是来自于这一时期（ ） ①一个萝卜重千斤 ②9000万人上山挖煤找矿 ③坚持按劳分配原则 ④小姑娘坐在稻丛上 A.①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①④ ; 向自己的爷爷奶奶或其他长辈做一次小调查，了解 他们在“大跃进”和人民公社化运动时的经历和见闻， 请他们谈谈对当时的认识和今天的看法。看看他们的认 识发生了什么变化，为什么会有这样的变化？然后写一 篇社会调查报告。 ;;1、谈谈心目中的鲁迅 （1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。 （2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。 （3）小组讨论，合作学习。 （4）汇报交流，师生评议。 （5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。 2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解。 师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？ （2）学生找句子，交流体会方法。 （3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法： 联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。…… 师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。 日积月累 过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。 1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜集一些鲁迅先生的名言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。 2、学生自读。指名读。 周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？ 文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。