幼儿园大班社会活动《“3·5”学习雷锋好榜样》PPT课件反思【幼儿教案】.doc

幼儿园大班社会活动《“3·5”学习雷锋好榜样》PPT课件反思【幼儿教案】 收录于话题 \o 社会教案 #社会教案 \o 幼儿园PPT课件 #幼儿园PPT课件 活动目标： 　　1.萌发向雷锋叔叔学习的意愿，愿意为集体做力所能及的事。 　　2.了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，收集资料进行交流活动。 　　3.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备： 　　1.活动前请幼儿向家长了解有关雷锋叔叔的故事。 　　2.教育挂图《领域活动·社会·雷锋的故事》，亲子手册《领域活动·学做小雷锋》。 活动过程： 　　1.谈话引题，知道每年的3月5日是学雷锋纪念日。 　　师：小朋友，3月5日是什么日子？什么叫纪念日？雷锋是谁？ 　　2.分组交流活动：我从爸妈那里了解到雷锋叔叔是什么样的？（组长记录组内小朋友的发言。） 　　3.全班交流活动。教师以图示梳理的方法记录幼儿的发言，将幼儿了解到的故事分为雷锋小时候做好事当jiefangjun做好事两部分。 　　4.出示挂图《雷锋的故事》，帮助幼儿进一步的感知雷锋叔叔助人为乐、做了好事不留名的先进事迹。 　　（1）师：图片上介绍雷锋叔叔做了哪些好事？ 　　（2）师：我们要向雷锋叔叔学什么？平时我们可以为同伴、班级、幼儿园做哪些事情？ 　　5.开展为班级整理玩具的活动。 活动反思： 　　1、对幼儿的反思：通过这次学习雷锋精神让孩子们认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的jiefangjun叔叔，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。在这节中让农村的孩子也知道 3月日是学雷锋月，让他们知道雷锋的教育意义很深远，让他们更加进一步地了解当代的他们吃穿不愁，生活条件优越，比较难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。在这节课让孩子们知道雷锋、知道雷锋的故事、并在了解的基础上转化到现实中敬仰、学习雷锋精神。 　　2、对我的反思：我从事幼儿教育这个职业已经有了7个年头 ，对孩子的情况比较了解，对他们的经验水平，学习特点和个性特征我都比较了解，他们都是启蒙教育者，通过讲雷锋精神让学生们树立正面的思想道德，学习中国的传统美德。 　　3、对活动效果的反思：在整堂课中 孩子们非常认真的听讲，孩子们也认识了雷锋是个助人为乐的好人，在我所提问中孩子们回答得非常好，说明孩子在课程中已经收到启发。这节上得比较顺利，整节课感觉良好。 小百科：雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士，共产主义战士。 1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为所在部队候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。 雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神。雷锋精神是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神；归根结底就是全心全意为人民服务的精神。[1]? 雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。 觉得不错，请在看点赞↓↓↓ 阅读原文