礼仪教学实训任务报告书.pdfVIP

文明礼仪专题教育 第二讲 节日 践 行 训 练 礼仪教研室 2016-2017 学年第二学期 、 礼仪教学实训任务策划书 模具设计与制 专 业 班 级 16107 造 指导教师 实践名称 体验民俗文化，传承传统节日文化 团队负责人 成 员 实践地点 教学楼 s403 清明是我国传统节日，在全球化的推动下，我们淡忘了我们的传承，学习西方 实践目的 节日，而忘记了本身！西方情人节，韩国申请端午节，等等，我们的传统节日 正在被瓦解！清明是为了祭奠祖先，含义再为勿忘本！ 填表： 图片收集： 文字材料收集： 讲解： 任务分工 一、节日名称：清明节 二、节日来历：据史书《历书》 ：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明， 盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。 ”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节， 故有“清明前后，种瓜点豆”之说。清明节的起源，据传始于古代帝王将相“基祭”之补。 后来民间亦仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一个固定的风俗。 三、节日习俗：扫墓，祭祀，拜祖，插柳 四、你是如何过的节（形式、内容、方式等） ：回乡扫墓，送香蜡，行跪拜礼，插柳 五、分析现在过节的好坏：好处：可以让人们铭记祖先的意志，让我们不忘初心缅甸先祖情 怀 坏处：暂无 六、可能产生的影响及防范 措施：放鞭炮注意位置安全，点香蜡注意环境 七、总结：在我们的探索中发现，有很多的传统节日被淡忘，韩国的申请端午就是最好的例 子，节日，是一个国家传承的证据，也是见证，淡忘了节日，淡忘了传承，国何以立足，何 以安定，何以立足天下，清明，是为了不忘初心，端午，是为了不忘中心，春节，是为了不 忘乡土！节是我们的节，国是我们的国，若我们忘记了节，那国还在吗？在这个全球化的时 代中，我们又该何去何从，有自己的道路，自己探索，不忘初心，坚持不懈，才是生存的方 法！对于外来知识我们应取其精华，去其糟粕，不要盲目跟从，无论哪个国家的节日，应该 是独一无二的，别为自己的传统节日而感到卑微，节日都平等，都是每个国家传承的标志！ 勿忘初心，勿忘本心，勿忘乡土，先祖之意志，我之意志！ 考评方法： PPT 完成实践学生的考评结果 姓名 成绩 姓名 成绩 姓名 成绩 填表要求： 本表由学生填写，内容参照引导文，考评结果由教师评价并填写，考评方法由教 师确定。