教学课件：《三衢道中》.pptx

三衢道中 宋 曾 几qúzēng jī了解诗题 三衢：地名，在今浙江衢州一带。诗人行走在三衢的道路上三衢道中 宋 曾几 曾几(jī),字吉甫，自号茶山居士,南宋诗人。《三衢道中》是一首七言绝句，收录于《茶山集》中。走近诗人几是人们参与社会活动的隐微情况，是对吉祥结果的预先见识。君子见识到事物的隐微情况就开始行动，不等待，长久这样做。——赵庚白 “幾[jī]者，動之微，吉之先見者也。故君子見幾而作，不俟[sì]終日。” ——《周易·繫辭》学习朗读：三衢道中 宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。学习朗读：读懂诗句看插图借注释查字典、资料讨论……看书上注释，再说说诗句意思。 三衢道中 宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。读懂诗句你吃过梅子吗？你吃过梅子吗？你吃过梅子吗？梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。梅子0话梅青梅黄梅读懂诗句读懂诗句梅子黄时日日晴， 梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。梅子黄时往往多雨。　 你从“日日晴”中感受到了什么？0读懂诗句小溪泛尽却山行。泛： ①漂浮。 ②透出；冒出。 ③广泛，一般地。 ④肤浅；不深入。 ⑤泛滥。 ——《新华词典》[小溪泛尽]乘小船到小溪的尽头。0读懂诗句梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。诗人的心情是（ ）的。愉快0读懂诗句绿阴不减来时路， 回来时正好走山路，现在看到的是一路绿阴浓浓，并不比以前看到的少。0读懂诗句添得黄鹂四五声。 而绿阴深处传来黄鹂的声声啼鸣，更增添了不少游兴。　　0读懂诗句绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。zhuàn漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 0读懂诗句绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。此时，诗人的心中充满（ ）。惊喜再读古诗，思考： 1.作者是什么时间游于三衢山中？ 2.沿途作者都看到了什么？ 3.如果是你走在三衢道中，心里是怎样的感受？三衢道中 宋 曾几初夏梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。有感情地朗读古诗：三衢道中 宋 曾几背诵古诗梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。拓展之一约客 宋 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。拓展之二小池 宋 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 我会写减梅我会写溪泛