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7《涉江采芙蓉》(课件)高中语文人教版必修2.pptxVIP

7《涉江采芙蓉》(课件)高中语文人教版必修2.pptx

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世界上最远的距离 /不是生与死的距离 /而是我站在你面前 /你不知道我爱你 世界上最远的距离 /不是我站在你面前 /你不知道我爱你/而是爱到痴迷 /却不能说我爱你 世界上最远的距离 /不是我不能说我爱你 /而是想你痛彻心脾 /却只能深埋心底 世界上最远的距离 /不是我不能说我想你 /而是彼此相爱/却不能够在一起 ——泰戈尔;涉 江 采 芙 蓉;目标;东汉时期无名氏的作品合称。;诵读:正音,释义。; 这首诗的诗眼是什么; 诗中主人公为何忧伤; 涉江采芙蓉, 兰泽多芳草。;菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。 ——(南唐)李璟《摊破浣溪沙》;;开门郎不至,出门采红莲。 采莲南塘秋,莲花过人头。 低头弄莲子,莲子清如水。 置莲怀袖中,莲心彻底红。 ——《西洲曲》;徐志摩 最是那一低头的温柔, 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉!;以荷花喻君子圣洁之风范。 以荷花喻美好纯洁的女子。 以荷花喻爱情之坚贞真挚。 由以上几例分析可以看出:荷花更多被作为一种情感意象来使用,表达一种纯洁、坚贞与宁静的意味,为全诗营造了高洁清幽的意境。 作用:芙蓉意象从侧面烘托主人公形象的雅致、高尚和所表达感情的纯洁和美好。;红豆; 《静女》 静女其姝, 俟我于城隅。 爱而不见, 搔首踟蹰。 静女其娈, 贻我彤管。 彤管有炜, 说怿女美。 自牧归荑, 洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。;《赠范晔》 陆凯 折梅逢驿使, 寄与陇头人。 江南无所有, 聊赠一枝春。; 三、四句一问一答中,抒情主人公的情感发生了怎样的变化?前四句表达上有何妙处?; 3.五、六两句中的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用?; 5、最后的两句诗中,你体会到主人公有怎样的情感?; 男主演? 女主演? 男女对演? ;( )涉江采芙蓉,兰泽多芳草。 ( ) 采之欲遗谁?所思在远道。 ( )还顾望旧乡,长路漫浩浩。 ( )同心而离居,忧??以终老。;解读一、男主演 人: 男子(游子) 事: 采芙蓉,望故乡(实写) 情: 思亲思乡;主人公(作者);两者兼有: 分居两地的夫妻相互思念的“忧伤”之情。 (女) 渡过江水去采芙蓉,水泽岸边多是兰草。采摘荷花送给谁呢?心中人儿啊远在他乡。 (男) 回头遥望昔日故乡,路途漫漫忧思长长。 (男女合) 心心相印天各一方,忧愁悲伤地老天荒。;对面落笔;夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里, 愁鬓明朝又一年。

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