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观看直播心得体会 幼教365平台通过直播，给老师和家长普及科学的育儿小知识，我们都受益 匪浅，现向家长征集观看平台直播的心得体会几则： 陈泽霖妈妈：2019年9月27 日晚八点，幼教365平台的专家直播准时开始 了，本期直播中，特邀嘉宾周坚慧老师将给大家带来专题讲座:发现孩子的发现。 在看这期直播前，我总是不自觉地把自己的孩子与其他孩子进行比较:别人 家的孩子为什么这么优秀别人家的孩子为什么总是被表扬别人家的孩子怎 么相信大部分父母或多或少曾遇到过这样的情形。这时，你需要静下心来 思考:别人家的孩子真的比自己的孩子好那么多吗不，其实你的孩子也很优秀! 只是你之前没有意识到这四个字的重要性——如何发现。对这些问题，周老师从 三个方面告诉我们。 1.发现孩子，会玩的孩子才会学。 孩子在玩时，就能很好的体现孩子的合作意识、专注力、语言组织能力。比 如孩子在拼装时，他这时是非常专注的，他在设计什么样的拼装图案，就会在脑 子里产生思考。拼完后就会拿给家长看，还不停的个家长解释，并且得到了家长 的表扬后，脸上露出自豪的笑容。在体验和游戏中摆脱重复和机械，成为一个有 感情有创造的人。 2.发展不同，关注个性化教育——发现孩子的特点 在游戏中，善于发现不同的教育对孩子的影响。在游戏中孩子想象力丰富， 有责任感，语言组织能力好。不要把孩子的优点当缺点，善于发现孩子背后的特 点。成年人就要保护孩子的天性。发现孩子的成长孩子的进步，对未来的品质生 活也是有提高的。 会玩的孩子领导力强。会玩的孩子到了小学也会合理安排自己的时间。游戏 让孩子们更优秀。即便胆小的孩子，在游戏中也能让她变得坚强。对孩子要正确 的引导，合理的评价，尊重教育的规律。用心发现孩子的闪光点。不要以我们成 人的眼光封闭孩子的想象力。比如孩子画的画，在你看来，他画的什么都不是， 可是经过孩子的解释后你会发现他们的想象力是丰富多彩的。 3. 发现自己，为人父母也是一种修炼 言传身教，父母的一言一行，都是孩子模仿的对象，做好孩子的榜样。用心 发现孩子的真相，发现孩子最初的样貌。 董珂儿妈妈：今晚听了许敏老师的讲座，感觉自己受益匪浅，不虚此行。讲 座开篇，许敏老师就通过一个小的游戏：“猜测手势摆的是什么字”来说明了一 个道理：那就是看问题的角度不同，则理解感受也会不同。来到这里便是学习提 升的，那学习是什么这是一个值得深思的问题。自上学以来，我听到了很多关于 学习的解释，今天老师又从另一个角度向我诠释了学习的含义：学习就是通过不 断学习新知，提高自己的能力，勇敢的跳出舒适区，把恐慌区变为舒适区，而不 断扩大舒适区，减少恐慌区的一个过程。又通过一个小例子说明了孩子的听觉广 度很有限，所以作为老师，我们每次说话或发出指令时，说的话不能包含太多的 重点，不能涉及太多的领域，我们需要给予简单明确的指令，让孩子去理解去做， 否则他们会感到恐慌而不知所措。这让我想起了班上的一个情景，孩子们睡完午 觉起床后，通常会听到这样一段话：解便洗手，搬椅子到餐厅喝水，吃加餐。通 常孩子们会“丢三落四”，不是忘记洗手，就是忘记喝水，或者不知道搬椅子。 之前我可能会觉得是小朋友们不用心，或者没睡醒的原因，所以会有这样的情况 发生。“解便洗手，搬椅子到餐厅喝水，吃加餐”这是一句再普通不过的话，之 前我也从来不会觉得存在什么问题，而且感觉很顺溜。通过今天的学习，我发现 我们错了。这一句话包含太多的指令和重点，孩子们记不了全部，只能抓住其中 的一个或两个重点，势必会忘东忘西的，顾不全面。这么一句话可能会让孩子很 抓狂：“老师说了这么多，我到底要做哪一个呢” 崔铭瑞爸爸：作为一个学习者，我们的任务就是学会并能运用， 而哪种学习方式会使学习内容的平均存留率更高呢学习金字塔告诉了我们答案： 是主动学习。蒙台梭利说过：“我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了； 我做过了，我就理解了”。也正如荀子所说：“不闻不若闻之，闻之不若见之， 见之不若知之，知之不若行之，学至於行之而止矣。行之，明也。把学习的知识 进行讨论会收获更多，然后再付之实践，最后再把自己学到的知识教授给他人， 这能最大效率的保留学习内容。 人一生要受到来到家庭，学校和社会三方面的影响，而家庭占 80%， 学校占15%，社会占5%，由此可见家庭对孩子的影响至关重要。 《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、 合作