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湘版高中 《美术鉴赏》
第二单元第五课 审美自律1
【课 型 】讲授课
【课 时 】一课时
教学目标
1.了解 “审美自律”的内涵,即美术风格发展的逻辑和艺术家对个人风格和形式美的
追求;
2.了解中国绘画的一些主要观念和发展线索;
教学重点与难点
1.美术作品中的纯形式因素;
2.美术风格发展过程中的继承和创新。
教学过程:
1.导入:音乐导入
周杰伦《兰亭序》引导至王羲之《兰亭序》
活动一:填字游戏: 找位置
2.欣赏王
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