审美自律 教案.pdf

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湘版高中 《美术鉴赏》 第二单元第五课 审美自律1 【课 型 】讲授课 【课 时 】一课时 教学目标 1.了解 “审美自律”的内涵,即美术风格发展的逻辑和艺术家对个人风格和形式美的 追求; 2.了解中国绘画的一些主要观念和发展线索; 教学重点与难点 1.美术作品中的纯形式因素; 2.美术风格发展过程中的继承和创新。 教学过程: 1.导入:音乐导入 周杰伦《兰亭序》引导至王羲之《兰亭序》 活动一:填字游戏: 找位置 2.欣赏王

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