部编版小学语文五年级上册期末语文素养测评试题.doc

期末语文素养测评 （时间：90分钟 分数：100分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（39分） 一、联系上下文，根据拼音写字词。（5分） 1.战士们日夜守卫着biān jiānɡ（ ），fènɡ xiàn（ ）了自己的青春年华，却从不hòu huǐ（ ）。 2.yè mù（ ）下，草原显得更加kōnɡ kuànɡ（ ）。一队骑兵飞奔而来，一时间烟尘滚滚。 二、比一比，再组词。（8分） 哨（ ） 纱（ ） 议（ ） 噪（ ） 梢（ ） 沙（ ） 仪（ ） 躁（ ） 三、用“ ”画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。（6分） 礼所当然（ ） 振天动地（ ） 难以质信（ ） 心旷神贻（ ） 琐然无味（ ） 浮想连翩（ ） 四、给带点字选择正确的意思，在括号里填上序号。（8分） 1.切：①合，符合。②贴近，亲近。③急切，殷切。④切实。 亲切（ ） 不切实际（ ） 切记（ ） 回国心切（ ） 2.异：①有分别，不相同。②奇异，奇特。③惊奇。④另外的，别的。 惊异（ ） 异口同声（ ） 异闻（ ） 异国他乡（ ） 五、按要求写句子。（6分） 1.我将父亲的话记在心中。（改为“被”字句） 2.远处蔚蓝色的湖水反射出耀眼的亮光。（缩写句子） 3.墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。（修改病句） 六、把下列诗句、名言等补充完整。（6分） 1.居高声自远， 。 2. ，不弃功于寸阴。 3.居安思危， 。 4. ，清泉石上流。 5.月落乌啼霜满天， 。 6.青箬笠，绿蓑衣， 。 第二部分 语言综合运用与文化传承（10分） 七、选择恰当的比喻，依次填在横线上。（4分） 如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去 春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为大观。 八、口语交际。（6分） 一天早上到校不久，王强同学突然生病了，班主任张老师立即把他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一个电话，把你想说的话写下来。 第三部分 阅读理解与写作实践（51分） 九、阅读古诗，回答问题。（5分） 稚子弄冰 ［南宋］杨万里 稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮②。 敲成玉磬③穿林响，忽作玻璃④碎地声。 注释：①稚子：小孩子。②铮：指古代的一种像锣的乐器。③磬：古代的一种打击乐器。④玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 1.古诗的后两句运用的修辞手法是 。（1分） 2.根据注释，用自己的话说说前两句诗的意思。（2分）