言语交际学教学大纲.pdf

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《言语交际学》教学大纲 言语交际学是现代语言学中研究语言应用的一门新学科,已被许多普通高校和成人高 校列为中文汉语言专业和现代文员、文秘、公关等专业的选修课。对于汉语言专业的学员来 说,在于加强对语言的社会本质和交际功能的认识,掌握语言的言语变体规律。对于现代文 员、文秘、新闻等专业的学员来说,在于掌握言语交际的基本原理、原则和规律,提高运用 祖国语言文字的能力,增强言语文字修养,达到提高工作效率的目的。 第一章 理论视角:交际的前提条件 教学目的:系统讲授言语交际理论和技巧,并辅以模拟训练,使学生提高言语交际 的理论水平,掌握言语交际的基本技巧,提升交际能力和生存智慧。 教学重点:1、言语交际理论;2、言语交际五大行为类型;3、言语交际三大语体类型 教学难点:理论与实践的有机结合 第一节 迫人的人格魅力 第二节 丰富的文化知识 第三节 深厚的语言修养 第四节 超常的言辩智慧 第五节 关于“修辞立其诚” 第二章 理论视角:言语交际的定义、性质和范围 本章的教学目的: 1、让学生了解言语交际的特点和个性。 2、了解汉文化在交际中的作用 本章的教学重点: 汉文化与交际 本章教学难点: 汉文化的语境制约与交际的关系 本章的教学方法:讲授与实践结合 本章的教学内容: 第一节 交际与言语交际 第二节:汉文化的语境制约 第三章 理论视角:言语交际的构成要素和过程 本章的教学目的: 1、让学生了解言语交际的构成要素。 2、了解言语交际的发生过程。 本章的教学重点: 言语交际的构成要素 本章教学难点: 言语交际的发生过程 本章的教学方法:讲授 第一节、言语交际的构成要素 第二节、言语交际过程 第四章 理论视角:言语交际的原则和策略 本章的教学目的: 1、让学生了解言语交际原则。 2、了解言语交际过程中所应用的策略。 本章的教学重点: 言语交际所遵循的原则 本章教学难点: 掌握言语交际的策略 本章的教学方法:讲授 第一节:言语交际的原则 第二节 言语交际策略 第三节:编制应急程序 第五章 语体视角:演讲艺术 本章的教学目的: 1、让学生了解演讲所应该注意的文体技巧和结构技巧。 2、了解演讲过程中所应用的通心策略和表达技巧。 本章的教学重点: 演讲稿的结构和语言技巧 本章教学难点: 掌握演讲过程中的表达技巧 本章的教学方法:讲授与实践相结合 第一节 通心技巧 第二节 表达技巧 第三节 结构技巧 第四节 文体技巧 第六章 语体视角:辩论艺术 本章的教学目的: 1、让学生了解辩论特征。 2、了解辩论过程中所应用语言技巧。 本章的教学重点: 辩论的形式和特征 本章教学难点: 掌握辩论过程中的表达技巧 本章的教学方法:讲授与实践相结合 本章的教学内容: 第一节 辩论的特征和作用 第二节 辩论的形式 第三节 辩论的审美追求 第四节 辩论的语言技巧 第七章 语体视角:交谈艺术 本章的教学目的: 1、让学生了解成功交谈的前提与技巧。 2、了解交谈的开题时机与结束等技巧。 本章的教学重点: 交谈开题的时机把握 本章教学难点: 掌握交谈过程中的主动性与表达策略。 本章的教学方法:讲授与实践相结合 本章的教学内容: 第一节 成功交谈的前提 第二节 开谈技巧 第三节 结束技巧 第四节 巧问妙答 第五节 即兴发言 第八章 行为视角:说服艺术 本章的教学目的: 1、让学生了解成功说服的条件。 2、了解说服的时机与技巧。 本章的教学重点: 说服时机的把握 本章教学难点: 掌握不同个性与特征的说服策略 本章的教学方法:讲授与实践相结合 本章的教学内容: 第一节 说服的条件 第二节 说服的策略

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