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规矩与方圆浅谈学生“养成性教育”的重要性
一位老教师在我的毕业留言册上写下这样的一段话 “学习其实是件很艰苦,同时又是件很轻松的
事。说它艰苦是因为社会在不断发展,技术在不断进步,所以一个人需要终生学习方能跟上社会。
所谓„活到老,学到老‟就是这个道理。此时,一个人的学习态度和学习方法就显得很重要了;说
它轻松是因为我们所学的每一种科学知识都是来源于生活实际,没有脱离实际而孤立存在的学
问。所以一个人的生活态度和生活方式对能否学好科学文化知识起着至关重要的作用。所谓 „会
生活者会学习‟就是这个道理。”
老师以他朴实无华的语言道出了读书和做人之间的关系,道出了在青少年成长过程中,加强 “养
成教育”的重要性。中国也有句古训“无以规矩何以成方圆”。说的也就是这个道理。
一段时间以来,在各种考试的压力下,我们忽视了对青少年“养成教育”的培养和重视。一味地强
调读书和学习。结果呢?除了少数品学兼优的好学生以外,很多学生的思想和心理都有不同程度
的问题,特别是在当前巨大的社会压力下,导致一部分学生产生了厌学,学习效率下降等问题。
究其原因,我想与我们对“养成教育”的忽视有着直接的关系。
一、“养成教育”有哪些内容
“养成教育”即是一种青少年行为习惯和行为准则的教育,也是贯穿于青少年成长过程的思想品德
和人生观教育的一个有机的组成部分。概括起来它应该包括:守时、守纪、文明、礼貌、循规、
专注、卫生、健体等几个方面。可以说这十六个字也同时涵盖了对中学生德、智、体三方面的具
体要求。它的核心就是:循规和专注。
二、“养成教育”的重要性体现在哪些方面
这里我们所倡导的“养成教育”其本质就是我们常说教会孩子怎样做人、 怎样做事;就是通过规范
青少年的日常行为,进而培养他们良好的行为习惯和行为准则,健全他们的人格, 从而为他们能
立足社会,融入社会,求得成功打下坚实的基础。概括起来说它的重要性主要体现在以下的几个
方面:
1、守时、守纪
这是一个人诚信和尊重社会的体现。这是一种意志力的锻炼,是培养对他人、对自己、对社会高
度负责的思想品质的锻炼。
2、 文明、礼貌
这是一个人内在素质的外在表现。这是展示一个人良好素质的无声的语言。
3、 循规、专注
这是整个“养成教育”的核心,这是一种深层次的品质。培养学生对学习和其他事物的“专注”精神,
可以激发他们去追究事物发展的源泉,是培养他们创造性学习和思维的动力。 “循规”是培养学生
要遵循事物发展的规律,进而引导和培养他们良好的学习意识和学习方法, 为探究未知领域找到
有效的学习方法。
4、 卫生、健体
指的是养成良好的卫生习惯和强健的体魄,它所展现的思想意识和积极向上的乐观精神也会给学
生在克服困难的征途中带来无穷的力量。
三、“养成教育”在班级管理中的实际操作
“养成教育”的开展和推广,不能流于形式,也不能靠一些简单的口号来解决问题。它应该是一个
班主任在长期的班级管理中。将他的思想、理念、情感以一种 “春风化雨,润物无声”的方式去感
化、去引导、去规范学生思想和行为的过程。
1、树立正气 坚决杀住歪风邪气 形成良好的班风和学风
这一点在今天这样一个物质文明比较发达的社会尤为重要。 随着物质生活的丰富,一些家长在孩
子的日常生活中倾住了大量的心血和精力,从而忽视了由此而带来的精神上的负面影响。 如:零
花钱的问题、生活上盲目攀比(穿名牌,用手机,要摩托车)、不爱卫生、不参加班级的劳动、
不讲社会公德、不尊重老师和同学、学习上怕吃苦,缺乏克服困难的勇气和信心。
为此我主要是通过下面三个环节来开展工作。一是规范自己的行为和言谈。要求学生做到的我自
己先做到。如不迟到、不刻意地去打扮和装扮自己;每次的班级卫生清扫和大扫除我都是积极和
同学们一起参与。同时精心备课,组织好日常教学,以良好的精神风貌去感化和带领学生遨游知
识的天堂。二是挖掘“典型学生”或一些学生的“典型事例”。在班级中倡导一种健康、文明、积极、
向上的氛围,特别是要宣扬生活中能做到朴素、大方,学习上能勤奋、刻苦的好的学生。三是利
用家访的机会,和家长交朋友,将“养成教育”带进家庭生活环境。这是一个积极有效的方法,但
有的时候也是很艰难的一个过程。因为一些家长片面地认为培养孩子是家长出钱,老师出力这样
的一种过程,但是实际上这是错误的。人们常说父母是孩子的首任老师,事实上也的确如此。 一
个孩子的价值观念,行为准则在很大程度上是受家长的影响。所以在培养孩子的过程中,学校和
家庭的紧密协作是非常重要的。尤其是当学生的思想或行为出现偏差的时候。 四是工作中要做到
“四心”即细心、耐心、关心和专心。随时掌
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