高考英语学习提升课堂：虚拟语气在读后续写中的运用.docx

高考英语学习提升课堂：虚拟语气在读后续写中的运用 在读后续写的心理描写中，恰当运用虚拟语气，可以委婉地表达主人公的某种情感，使人物形象更生动，增强文章的可读性。下面就让我们来体验一下虚拟语气运用在读后续写中的效果吧！ 一、表达纠结的心情，可用if sb...， sb... . [例1]2021河北张家口第一次质检题 If I shouldn’t go back on time， the king would kill my friend. If I hadn’t fallen from the horse and got hurt， I would have got to the destination on time. 要是我不准时回去，国王会杀了我的朋友。如果我没有从马上摔下来并受了伤，我也早就按时到达目的地了。 说明：主人公向国王承诺准时回去，若违背诺言，国王会杀死主人公的朋友。但因为主人公从马上摔下来，受伤了，这一路就耽搁了时间。这时就需要虚拟语气来做出非真实的假设了，表达了主人公矛盾的情感纠结。 以上两个虚拟条件句，前者表示与将来情况相反的假设，后者表示与过去情况相反的假设。 [仿写一] 1. 如果我早一点出发，我就不会错过公共汽车了。 2. 如果我现在步行上学，公共汽车有可能在几分钟之后就到达。 3. 如果在救生船上有多一个位置，我老婆就可以生还于这次灾难。 二、表示感激之情，可用Without/But for... [例2]2021广州七校联考题 Without /But for moms encouragement， I wouldn’t have become a successful narrator in the competition. 如果没有妈妈的鼓励，在比赛中我不可能成为一个成功的讲解员。 说明：经过学校的故事大赛，我意识到什么角色都有其优点和重要性。后来，我一直继续做好讲解员的角色，层层突破，在地区小有名气。这时用虚拟语气来表达对妈妈的感激之情。 [例3]2021河北唐山一中期中试题 Without/ But for the help from my family and teachers， I wouldn’t have realized my mistakes and changed my attitude towards competitions. 要不是家人和老师的帮助，我是不可能意识到我的错误，并且改变我对比赛的态度。 说明：我经常是学校演讲比赛的冠军，这也导致了我对镇里比赛的轻视和骄傲。没有做好充分準备，我以失败告终。这对我打击很大，经过家人和老师的帮助，我认识了自己的错误，重拾信心，最终还是成功了。这时用虚拟语气来表达对家人和老师的感激之情。 [仿写二] 1. 如果没有这样一位爱心满满，但是有点心不在焉且健忘的妈妈，我们就不会拥有一个有趣的幸福的童年。 2. 如果没有比赛的公正，Timmy就不可能赢得三等奖，并且获得了他盼望已久的一双鞋。 3. 若不是Ronny的及时帮助，Henry就不可能活下来并且消除了对Ronny的误会。 三、表示强列的愿望，可用If only... [例4]2021届浙江慈溪中学模拟题 If only I had been the 3rd runner who had got to the finish line.要是我是第3位到达终点线的跑步者该多好啊！ 说明：我摔倒后继续往前跑，到达终点线，发现自己与第三名擦肩而过，不能获得我心仪的奖品。这时用虚拟语气来表达与过去事实相反的情况，强调愿望。 [例5]2021届浙江慈溪中学模拟题 If only I hadn’t been knocked down by him. 要是我没被他撞倒该多好啊！ 说明：我错失第三名，是因为我中途被撞倒。这时用虚拟语气来表达与过去事实相反的强烈愿望。 [仿写三] 1. 他后悔莫及，要是他当时坚持再等多两分钟该多好啊！ 2. 要是我们那天待在家里，而没有把车开到这么一个危险的地方该多好呀！ 3. 要是我们记住了Paul叔叔所说的，并且努力跟随着我们留下的足迹该多好呀！ 四、表示后悔或遗憾 1. 可用How sb wished that ... had（not）done sth [例6]2021山东泰安期中试题 How Timmy wished that he hadn’t been so rude to his coach. Timmy多么希望之前没有那么粗鲁的对待教练啊！ 说明：Timmy一直是球队的主力，不愿把球传给别人。他不仅不听教练的劝导，而且由于态度恶劣，被取消参加区里比赛的资格。他同妈妈交流后，意识到以前自己的错误。这时就需要虚拟语气来表达他后悔的情感。 [例7]202