- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
关于缓解校门口拥堵现象致家长的一封信
强化安全意识 提升安全素养
尊敬的家长朋友:
您好!我校现有XX个班级,在校学生超XXXX人。鉴于学校门口XX路XX段尚未贯通等因素,上放学时段校门口车流、人流量增大,家长接送孩子的车辆随意停放和占道掉头现象严重,导致校门口交通拥堵,带来了诸多安全隐患。学校已积极协调城建、交警、城管等部门,硬化了校门口两侧通道,设置为上下学集散区,取消了道路两侧的机动车停车位。近日,区城市管理行政执法局将来校协助整治校门口乱停乱放导致的交通拥堵等问题。为了既能确保学生上下学安全,又能方便周边群众出行,现将有关学生上下学的安全要求告知如下,希望家长朋友们在接送孩子的同时,遵守交通规则,争做文明市民。
一、注意接送时间
为缓解拥堵,学校实行低年级和中高年级错峰放学,家长朋友们可以根据孩子的放学时间妥善安排,防止因接送孩子不及时而导致道路堵塞。
二、约定接送地点
接孩子放学时,请在班级指定集散地点等候,以缓解校门口的拥堵状况,同时给孩子留出一条安全的行走通道。这也是对孩子进行有序进出的身教,避免走失、跌倒、踩踏等事故的发生。
三、提倡绿色出行
请您尽量不开机动车接送孩子,路途较远可选择骑电动车或乘坐公共交通工具。骑电动车的家长要正确佩戴头盔,注意行车安全。接孩子时请将电瓶车等停放在道路南北两侧,单列有序停放,不要占用道路中间东西双向机动车道。
四、机动车有序停放
开机动车接送的家长,请将车辆停放在XX路与XX路十字路口附近,让孩子每天步行一段路进入校门,既低碳环保,又能锻炼孩子的独立自主能力,培养孩子的公民素养。确实需要送到学校门口的家长,请做到即停即走,不在校门口逗留、倒车、逆行或掉头。
五、提升文明素养
各位家长朋友要积极提升自身文明修养,做孩子的表率。自觉遵守规则,尊重交警、护学警、保安、门卫、护导教师和家长志愿者的劳动,相互体谅,服从指挥,切莫在车辆间抢先穿行。
结束语
孩子是祖国的未来,是我们每个家庭的希望,家长是孩子最好的老师。为了学生上学、放学的安全,希望您能配合学校工作和安排,做一个文明的家长,给孩子树立良好的榜样,为孩子保驾护航。让我们家校携手,让校门口的交通线成为一道文明、亮丽的风景线。我们诚挚倡议大家“定时来接,道路畅通,方便他人,方便自己”。请各位家长朋友认真阅读此信并参照执行,感谢您的理解与支持!祝您家庭幸福,孩子们健康成长!
XXXX小学
20XX年XX月XX日
您可能关注的文档
- 《创建绿色学校 共享绿色生活 》倡议书.docx
- 小学生家庭劳动教育清单、给父母的建议.docx
- 学生国旗下讲话:节约用水,从我做起.docx
- 学生国旗下讲话:文明城市,从我做起.docx
- 学生国旗下讲话:展红领巾风采 争做新时代好少年.docx
- 预防传染病 健康护童年 ——春季传染病预防知识.docx
- 《GB/T 44370-2024系统和软件工程 软件产品质量要求和评估 可用性通用行业格式 用户需求说明》.pdf
- GB/T 44370-2024系统和软件工程 软件产品质量要求和评估 可用性通用行业格式 用户需求说明.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44370-2024系统和软件工程 软件产品质量要求和评估 可用性通用行业格式 用户需求说明.pdf
- 《GB/T 44233.2-2024蓄电池和蓄电池组安装的安全要求 第2部分:固定型电池》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)