《图层蒙版——台历设计》教学设计.pdf

教学设计方案 科 目 计算机平面设计 年 级 高一 教学时间 2020 年4 月25 日 教学内容 《图层蒙版——台历设计》 一、教材内容分析 本节课图层蒙版是平面设计课程的重点内容，在实际应用中很重要，台历的设计是 在运用图层蒙版的基础上进行知识的拓展综合运用。 二、学习者特征分析 学生为 19 级计算机学生，学生们有了一学期的平面设计基础，对于图层蒙版的基本 操作有所掌握，但不够熟练，通过台历的设计可以加强学生的操作技能训练 三、教学目标（在“三维目标”基础上融入 “学生发展核心素养”“学科核心素养”） 知识目标：(1)了解图层蒙版的功能，掌握图层蒙版的操作方法 (2)掌握设计台历的方法及注意事项 技能目标：(1)通过对图层蒙版的了解和操作技能的掌握，完成相应的案例练习。 (2)能够熟练的运用图层蒙版的技能及台历的相关制作要求完成《台历设计》 情感目标：培养的学生审美观和敬业精神，养成良好团结合作意识 四、教学方法 讲授法 演示法 实操法 小组合作法 五、教学重难点 重点：图层蒙版的操作技能 难点：设计出属于自己的台历作品 六、教学资源 实验（演示）教具 photoshopCS6 软件 媒体资源 （软硬环境、网络平 1.环境资源：无线网络全覆盖，微机实训室 台、信息化工具和数 2.信息化资源：学习通软件 手机 微课 投屏 字化资源） 七、教学过程 阶 媒体 段 学习内 活动 教师 教师活动 学生活动 教学设计意图 安 容 （运 反思 排 用） 学生可利用电脑 1.上传 课前准备 或手机在开课之 任务单和微 学生在学习通 前随时观看微课， 加强 课视频 软件上领取任 了解图层蒙版的 对学 2. 检查 学习 过 务单，并且根据 工作原理的概念， 生的 课前自 学生的自主 通软 程 任务单上的要 掌握图层蒙版的 课前 主学习 学习和案例 件、 1 求自主学习《图 操作技能，并完成 学习 完成情况 微课 层蒙版》视频及 给定的实例操作 的检 3.参与学生 案例，并完成相 练习，上传至群里 查 讨论及时答 应任务。 进行交流