自尊自爱主题班会PPT课件 (1).pptxVIP

自尊自爱自重 主题班会;01; 有一个生长在孤儿院的男孩常常伤心地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。 ??? 有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖。记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。” ??? 第二天，男孩蹲在市场角落，意外的有很多人向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到孤儿院，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。; 在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 ??? 最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的价格较昨天又涨了十倍，但由于男孩怎么都不卖，竟被传为稀世珍宝。男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院，将这一切告诉院长。?; 院长望着男孩，说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样吗？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有价值，生命就有意义。” ;故事体会;认真读读这个故事，想想：;自尊自爱;什么是“自尊自爱”; 1.自尊的人积极向上 2.自尊的人赢得他人的尊重 3.自尊的人知荣耻，讲自爱;体验：生活中的自尊自爱 ???父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（?? ? ）；反之（??? ??）。 ??? 你是班干部，威信很高，你的感受是（?????? ）；反之（??? ? ）。 ??? 你的学习成绩很优秀，你的感受是（???? ??）；反之（?? ???）。 ??? 你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲笑你，你的感受是（ ??）；同学鼓励你，你的感受是（? ）。;这是自尊心的表现。 当我们的缺点被别人包容的时候，我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣，这是因为我们的自尊心得到了满足。反之，则是自尊心受到了伤害。;课后互动;互动：珍爱自己，尊重他人 与大山的对话 ①? 小孩：喂……?????????????????????????? 大山：^ ②? 小孩：你是谁？???????????????????????? 大山：^ ③? 小孩：你为什么不告诉我？?????????????? 大山：^ ④? 小孩：讨厌！我恨你！?????????????????? 大山: ^ “讨厌，我恨你”，小孩听了这话会作何感想呢？ 如果换种方式问话,大山会有怎样的回答，小孩的感受又如何呢?;请同学谈谈感想，并回顾一下身边有哪些不自尊，不自爱，不自重的例子。; 青少年自尊自爱的特点： ①期望能有机会表现自己，并希望受到他人的好评。 ②开始关注自己的外貌形象，非常注意自己的言行举止。 ③已有了一定的独立性，内心世界开始丰富起来，并有了“我是成人”的感觉。希望他人尊重自己，尤其是希望家长和老师能理解、尊重自己。但重要是还要学会尊重他人。;谢谢聆听