幼儿园：主题计划一：我来显身手.docx

主题计划一：我来显身手 一、主题说明 每个孩子都迫不及待地想要长大，他们懂得成人的世界，期待尽快地进入成人世界。“我来显身手”这一主题活动，从孩子们的视角去看待成人世界：从关注亲人的职业，到体察身边各行各行业的劳动者；能根据自己的特点、喜好，畅想自己工作；在尝试照顾动物宝宝的过程中，体会到父母养育自己所付出的；在同伴的相处中注意到别人的情绪，并表现出关心和体贴……未来劳动者的基本素质就这样逐渐孕育形成。 二、主题目标： 1.了解身边平凡的劳动者，感知各行各业和我们日常生活的密切关系。 2.体验不同职业的劳动者工作时的快乐和辛劳。当别人遇到困难时，乐于帮助别人。 3.尝试完成有一定难度的任务，为班级做力所能及的事，感受成为一名劳动者的自豪。 二、环境创设 1.布置“各行各业”墙饰：收集不同行业劳动者工作时的图片、照片，布置在墙上；将关于爸爸妈妈工作的调查表布置在相应职业的画栏里，引导幼儿主动关注各行各业。 2.布置“穿上工作服的我”环境：画一个男孩和一个女孩的轮廓，设计几套职业服装（如：白大褂、消防服、警服等），提供磁铁、图钉等材料，供幼儿操作。 3.布置“我的老师”墙饰：根据“我当小记者”活动，将幼儿的采访内容张贴在主题墙上，布置成“我的老师”专栏，表达对幼儿园老师的爱意。 4.以照片的形式展示系鞋带的步骤，学习系鞋带。 5.收集各种废旧物品制作成的生活用品、工艺品（或图片），陈列展示供幼儿观赏。 三、家长工作 1.与孩子外出散步时，一同观察身边的劳动者，了解不同职业 2.与孩子一起讨论不同职业的设备、设施或物品，并了解它们的用处，如：什么样的工作会用到收款机，哪些工作必须戴上安全帽，等等。 3.协助孩子收集有关不同行业的工具、与工作内容相关的图片，教育孩子爱惜物品和尊重他人的劳动。 4.带领孩子熟悉厨房各种常见的用具，知道它们的大致用途，尝试按照一定程序配合使用厨具。 5.和孩子一起用面包片、水果、巧克力酱等食材，制作一份好吃又好看的点心，满足孩子劳动的欲望，体验生活的乐趣。 6.鼓励孩子自己穿脱衣服、穿脱鞋袜、扣纽扣等，做一些自己力所能及的事；让孩子参与到家庭各项活动中，如招待客人等，体验做小主人的乐趣。