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(2022年-2023年)上半年教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案.docxVIP

(2022年-2023年)上半年教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案.docx

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2022年-2023年 2022年-2023年 2022 年上半年教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案 一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分) 1.《幼儿园工作规程》规定,新生入园时,幼儿园要进行() A.幼儿知识与能力测评 B.幼儿智力测查C.幼儿家长测评 D.幼儿健康检查 2.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是() A.角色游戏B.结构游戏C.智力游戏D.表演游戏 在科学活动《奇妙的气味》中,教师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子,请幼儿看一看,闻一闻。幼儿在活动中使用了什么方法?() A.实验B.参观C.观察D.讲述 下列各项中,不属于课程四要素的是() 课程设计 课程目标 课程组织与实施D.课程内容 妈妈带 3 岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问:“你们在哪里玩?”岳岳说:“我们在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征? () A.具体性 B.不可逆性 C.自我中心性D.刻板性 “做人,做中国人,做现代中国人”这一教育目的提出者是() A.张雪门 B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟 保护幼儿听觉器官的正确做法是() A.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴 B.经常帮助幼儿掏耳、去耳屎 C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕 D.经常让幼儿用耳机听音乐、故事 小明搭房子时缺一块长条积木,他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢。小明的这种行为属于() A.工具性攻击B.言语性攻击C.生理性攻击D.敌意性攻击 毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看,大马背上长东西了。”按皮亚杰的理论,毛毛的反应可以用下列哪个概念解释?() A.平衡B.同化C.顺应D.守恒 儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于() 习俗阶段 他律道德阶段C.前道德阶段 D.自律道德阶段二、简答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分, 共 30 分) 教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。 体育活动中活动后,教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否适当? 三、论述题(本大题 1 小题,20 分) 13.幼儿园教师应当具备哪些专业能力? 2022年-2023年 四、材料分析题(本大题共 2 小题,每小题 20 分,共 40 分) 14.材料: 教师为幼儿制作了一个玩具灶(右图),投放了羽毛、棉花、小木棒、乒乓球等不同材质的物品和扇子,让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进行验证。 小牛猜想羽毛和棉花能飞起来,就开始扇风,结果发现他们确实能飞起来。他使的劲大了,发现乒乓球也能飞起来了。一直旁观的小霜惊讶地说:“原来用劲儿扇乒乓球也能飞起来呀!” 问题:游戏中小牛、小霜都在学习吗(4 分)?请分析说明理由。 (16 分) 材料: 在某幼儿园大班的家长座谈会上,家长们纷纷提出:孩子快上小学了,幼儿园应减少游戏时间,增加算术、识字等教学内容,以便于 4 / 13 2022年-2023年 孩子适应小学的学习生活。问题: 请根据上述说法,分析家长观念中存在的问题。(10 分) 请针对问题,提出解决方法。(10 分) 五、活动设计题(本大题 1 小题,30 分) 幼儿园准备组织一次春游。大一班的小朋友很高兴,有的说要去这里玩,有的说要去那里玩;有的说坐地铁去,有的说还是乘汽车好;有的在谈论自己要带什么美食……陈老师想,既然小朋友有这么多问题,那么是否可以生成一个教育活动,带着小朋友一起研究解决这些问题呢?要求:请帮助陈老师设计一个“我们要去春游了”的教育活动,写出活动目标、活动准备和活动过程。 参考答案 一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分) 1.D 解析:本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第十九条规定:幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次;注意幼儿口腔卫生,保护幼儿视力。 2.D 解析:本题考查游戏的种类。表演游戏和角色游戏属于幼儿的创造性游戏,都是幼儿扮演角色的游戏。不同的是在表演游戏中,幼儿所扮演的角色是文艺作品中的角色,游戏的情节内容也是反映文艺作 品的情节内容。而角色游戏中,幼儿扮演的角色是生活中的各种人物, 例如过家家,反映的是幼儿生活现象。表演游戏和角色游戏的区别就在于有没有剧本。 3.C 解析:本题考查观察法的学习。观察法是教幼儿学会运用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等感官去认识所选定的观察对象,是幼儿获得感性经验的主要途径。根据“看一看、闻一闻”可知采取的是观察的方法。实验法是利用一些生活中常见的物品或材料,让幼儿通过自己的操作,进行尝试和探索。参观法是教师根据教育目标的要求,组织幼儿到园外,不符合题意。讲述法是运用语言向幼儿叙述事实材料或描绘所讲的对象,不符合题意。 4.

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