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鄂教版三年级科学上册期末复习题 鄂教版《科学》三年级（上）单元练习题 第一单元（第1-7课） 一、填空题 1.在我们周围，有很多事情一直在变化。太阳早上升起，晚上落下。 2、我们一天天在（长大），身体悄悄发生着（变化）。 3.与三年前相比，我的身体发生了显著的变化。我的身体更长（高），我的手和脚更长（大），我的胳膊和腿更长（粗），我的体重也增加了。 4、（色、香、味）俱佳的食物更能引起人们的食欲。 5.我知道食物的“颜色”（用眼睛看）；我知道食物的“香味”（用鼻子闻）；我知道食物的“味道”（用嘴品尝）。 6、根据食物的来源，可以把生物分为（动物类食物和植物类食物）两大类。7、被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家是（袁隆平），国际上把“杂交水稻”当作中国继“四大发明”之后的“五大发明”。 8.含有脂肪的食物压在纸上会留下（明显的油渍）；含有淀粉的食物会遇到碘（通常会变成蓝色）；当含有蛋白质的食物在火上燃烧时，会产生（像头发燃烧的气味）。 9、食物在我们的体内经过的器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）。10、不同的食物中含有不同的（营养成分）。 11.不良食物会产生有害物质。吃不好的食物会危害我们的健康。2、 根据你的判断勾选问题×）1。我10岁了。我的身体不会再长得更高了。与我的童年相比，我的外貌没有太大变化(√) 3.比较一杯白开水和一杯糖水，你可以用舌头品尝(√) 4.中国人口多，耕地面积大，所以吃饭不成问题（×） 5、我们平时吃东西要作到荤素搭配，食物多样化，这样对我们生长有利（√）6、食物买回来放到冰箱中永远不会变质（×） 7.为了防止食品变质，应在食品中加入大量防腐剂（×）。我很瘦。我应该吃大块的肉和鱼，而不是其他食物 1、与小时候比较，我们身体的哪些部位发生了明显的变化？（高度、重量、四肢、躯干等部位） 2.我们通常使用哪些器官来观察和理解物体？（眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵、手等） 3、我们能不能长期只吃几种食物？为什么？（不能，因为长期只吃几种食物营养单一，对我们身体发育不利） 4.吃一口米饭，在嘴里慢慢咀嚼。你发现了什么？（你会感觉到嘴里的米饭变甜了） 5、食物为什么会变质？（食物与空气接触，在适宜的温度和水分的条件下，细菌会大两繁殖，食物就变质了） 四、 实用技能问题 1、可以用什么办法测量时间？（钟表、太阳的影子、某些植物开花的时间等）2、怎样观察课本p11下图中的物体？（闻气味、听声音、看颜色形状、尝味道）3、消化器官是人体的重要器官，我们应该怎样爱护呢？（饭前便后要洗手、吃饭要定时，洗嚼慢咽、不吃不干净、过了保质哦期的食物、不暴饮暴食、不吃生、冷的食物等） 4.什么方法可以让馒头保持更长时间？ （放在冰箱中、晒干、用真空袋密封、放在干燥阴凉的地方等） 第二单元（第8至14课） 一、填空题 1.像水这样的物体属于（液体），像空气这样的物体属于（气体），像木头和玻璃珠这样的物体属于（固体） 2、水是（没有颜色、没有气味、没有味道透明的液体） 3.天然水一般不可饮用。它必须经过处理（净化）才能成为饮用水 4、将（明矾）加入浑浊的水中，可以使水中的泥沙沉降而使水变清5、在自来水中加入（漂白粉）可以给水消毒 6.直接喝水的最好方法是在喝水前将水煮沸 7、水烧开了，我们也可以说水（沸腾）了，这时的温度叫（沸点），通常情况下是（100）摄氏度 8.科学研究对于能够全面、仔细地观察现象并善于（提问）很重要。在做热膨胀和冷收缩实验时，你不能（触摸热金属球）以避免被（烫伤）。通常，物体的体积在加热时增大，在冷却时减小。这种现象被称为物体的热膨胀和冷收缩 11、砂糖和高锰酸钾等物品在水中发生的现象是（溶解）现象 12.水是生命之源。人类生存（离不开水）和动植物（离不开水） 1 13.水是人体的主要部分。通常，成年人的含水量约为体重的三分之二。人们可以不吃东西不喝水地活（超过20天），但他们会死（只有几天） 14、当你不知道是什么物质时，千万（不要去尝）二、问答题 1.水是什么样子的？（无颜色、无气味、无味道、透明液体）2。有什么方法使水可以饮用？（过滤、消毒、煮沸） 3、怎样正确使用温度计？（手要拿在温度计的上端、眼睛要平视、液泡不能接触杯壁和杯底） 4.当水被加热时，水位上升。原因是什么？（水未煮沸时，烧瓶底部的气泡缓慢上升，气泡从小到大起伏，水面破裂形成泡沫。水沸腾时，水的气泡、水的上下、水的气泡