2017湖南对口英语考纲.doc

附件3 2017年湖南省普通高等学校对口招生考试 英语考试基本要求和考试纲领 一、考试基本要求 （一）基本知识和基本技术的考试要求 以达到2009年教育部颁发的《中等职业学校英语教学纲领》（以下简称《教学纲领》） 中拓展模块的教学要求为测试目标，要求考生掌握一定的英语基础知识，并具备听、说、读、 写、译的基本技术。 （二）应用能力的考试要求 1、听闻能力：测试考生的基本听力及运用英语在平时生活和职业场景中进行社交的能 力。 2、阅读能力：测试考生阅读简单英文材料获取所需信息的能力。 3、翻译能力：测试考生翻译简单职场用语的能力。 4、写作能力：测试考生运用英语简要描绘事物特点、事件经过及撰写常有应用文的能 力。 （三）突出职业教育特点的考试要求 1、以实用为原则，测试考生将语言基本知识转变为实际社交技术的能力。 2、以平时社交、求职、就业够用为原则，测试考生英语综合素质和持续学习的能力。 二、考试内容 考试范围涵盖《教学纲领》中基础模块、拓展模块与职业模块的内容，各模块比率为 7:2:1。 （一）语言知识 1、词汇 掌握2200个左右单词（含九年义务教育阶段的词汇）及400个左右习习用语和固定搭配；能根据基本的构词法自主扩展词汇量。（词汇表参见《教学纲领》） 2、语法 掌握“语法项目表”（见附录）中各语法项目的基本用法。 3、社交用语 掌握“平时社交用语简表”（见附录）中16个功能项目和10个“话题”（见附录）的常用表达法。 （二）语言技术 1、听的能力 能听懂平时生活话题的简洁独白和对话；能理解所听内容的要旨要义；详细信息，对所听内容能做出简单推断，并能理讲解话者的意图、观点或态度；  能获取事实性的 能听懂职业场 景中的活动安排及会话。 2、说的能力 能运用“平时社交用语简表”中的表达法进行基本社交；能围绕“话题”中的内容进行初步 沟通，并切合英美文化风俗。 3、读的能力 能读懂生词率不超过3%的英文材料；能正确理解文中单词和单个句子的字面意义， 能判断和推导它们的语境意义；能理解上下文的逻辑关系；能认识文章所述的基本事实； 能掌握所读材料的要旨和粗心。阅读速度为每分钟70个词左右。 4、写的能力 能根据所给信息，填写简单的申请表、购物发票、电话记录、个人简历表、客房预订表、出货单等英文表格；能根据所给信息，写出信件、备忘录、通知、留言、请帖、电子邮件、个人简介等常有应用文。要求格式正确，行文规范。 5、译的能力 能对常有的职场用语进行英汉互译。要求理解正确，译文通顺达意。 三、考试形式与试卷构造 （一）考试形式与时量 考试形式为闭卷笔试。考试时量为120分钟。 （二）试卷内容、题型、题量及分值 试卷满分为120分。内容、题型、题量及分值见下表。 内 容 题 型 题量 分 值 第一部分 第一节对话 选择题 5 7.5 30 听力 第二节对话或独白 选择题 15 22.5 第一节词汇与语法 选择题 10 10 第二部分 选择题、补全题、匹 第二节社交用语 配题 20 20 40 知识运用 第三节完形填空 选择题 10 10 第三部分 选择题、判断题、简 短文阅读 答题 25 30 阅读理解 第四部分第一节英汉互译翻译题（分类出题）51020 书面表达第二节应用文写作填写题110 总计 90+1 120 （三）题型说明 第一部分：听力（略） 第二部分：知识运用 本部分共三节，主要测试考生对基本词汇、语法及社交用语的掌握情况。 第一节：词汇与语法。10小题，每题1分，共10分。题型为选择题，其中4小题为 词汇题，6小题为语法题。 第二节：社交用语。20小题，每题1分，共20分。题型分别为选择题、补全题和匹配题。 选择题每题均为一轮对话，要求考生根据所给信息，做出情景应答，从每题所给的 4个选项中选出最正确选项；补全题为一段多轮对话，要求考生根据上下文，从所给的7个选 项中选出5个最正确选项，补入空缺处，使对话完整，并切合对话的情景和含义；匹配题要求 考生从所给7个选项中找出与5个常有的中文通告、指令或图标相匹配的英文。 第三节：完形填空。10小题，每题1分，共10分。在一篇150个词左右的短文中留 出10个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最正确选项。重点考察学生对语境、语义、上下文的理解。 第三部分：阅读理解 本部分选用5篇短文，其中1篇为应用文，1篇为科普文，3篇为人物列传、社会文化、 平时生活等内容的短文。总阅读量1200词左右。如果选文中出现高出《教学纲领》范围的 词汇，则用汉语注明其词义。题型分别为选择题、判断题和简答题，25小题，共30分。 第四部分：书面表达 本部分共两节，测试考生的英语书面表达和翻译能力。 第一节：英汉互译。将所给的语言信息翻译成相对应的中英文句子。分类出题，理工类 与服务类各5小题，每