2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班科学教案《和气球宝宝做游戏》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班科学教案《和气球宝宝做游戏》含反思 活动目标： ： 1.知道气球变鼓是充入了空气。 2.通过气流吹在脸上，感知空气的存在。 3.感知空气从气球中冲出的有趣现象。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 没充气的气球若干，充足气的气球十只，打气筒若干。 活动过程： 一、交流 1.出示未充气的气球和充气的气球：这是什么?有什么不同? 2.欣赏故事“气球吃什么”。气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗?气球吃什么变胖的?二、实验，感知 1.出示充气气球：让空气亲亲你的笑脸。教师操作，幼儿感知、交流空气轻轻和快速吹在脸上的感觉。 2.教师突然放飞气球：气球怎么了?气球为什么会到处乱窜?谁给了气球力量? 3.模仿气球乱窜的样子。 三、游戏：流星球大战 1.将所有气球充气。 2.听口令，幼儿放飞气球。活动拓展：在活动区中投放气球供幼儿游戏。附：故事《气球吃什么》气球宝宝瘪着肚子，歪着脑袋，无精打采地躺在桌子上。小动物们看见了问：“气球宝宝，你怎么啦?”气球宝宝轻轻地说：“我、我的肚子饿瘪了。”小动物们说：“我们找些东西来给你吃，让你的肚子赶快鼓起来吧!”小兔找来了饼干，小猪找来了馒头，小熊找来了一大把糖，小猫找来了一大杯水。他们把好吃的东西一样一样地送给气球宝宝，可是气球宝宝不爱吃这些东西。小动物们犯愁了，气球宝宝喜欢吃什么呢?怎样让它圆鼓鼓地胖起来呢?活动反思：活动的重点是让幼儿知道空气能够使气球和充气玩具变鼓。孩子们在玩气球的情境中去探究、去发现，在活动中极积勇跃参与，活动效果显著，充分体现了操作材料的实用性和价值性。可见本次活动目标定位是比较准确的。体验到了科学活动的乐趣。 小百科：气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。气球种类有很多，现在主要介绍天然乳胶生产出来的气球，可以作为装饰，开业庆典做的拱门，可以印制上自己的广告图案作为宣传，可以印上结婚新人的相片作为祝贺，可以装饰舞会，新人花车等等，现在气球成为一种亮丽的风景线，越来越得到人们的青睐!。气球不但可作为玩具，装饰品外，还可以作为运输工具。如果气球足够大，里面气体又轻于同体积的空气，产生的浮力超过气囊和附带物体(如吊篮，热气球等)的重量时，气球就可上升。