《科普工作统计培训》.ppt

科普工作统计培训; 科普工作统计实施方案;科普工作统计的范围和内容;科普工作统计的范围和内容;国家科普工作统计流程图 ;科普工作统计的操作步骤;报表报送流程; 数据审核;报表下载和数据上报;1.本统计采取条块结合的原则。 关于条，即按隶属关系，由本单位负责安排其本身及其下属单位的统计工作。 关于块，即按行政区域，由相关科技主管部门把报表分发给相应同级部门，并负责报表的回收及数据质量审核，把报表上交上一级科技主管部门。 2.科技行政管理部门无需对所回收的报表进行汇总。;3.填报要求有一个重要改动。凡在“科普场地”报表中填写“科普场馆”填报数据的单位，均需把每个“科普场馆”单独填报一份报表，同时将本单位的其他相关数据填报为另一份报表，与“科普场馆”的报表同时上报，不需汇总。 以XX市教育局为例，原来只需填报一份包括该教育局及其直属事业单位的报表。如果现在该教育局下属有一科技馆，则应上报两份报表，一份为下属科技馆的统计数据，一份为该卫生局去除下属科技馆后的统计数据。两份报表的统计数据不应存在重合。如果下属有多个科普场馆，则每个科普场馆都需要单独填写一份报表。;根据国家统计局的要求和规范，报表样式有所改变。使用当前国内外流行的“数据流表式”，即通过主栏实现对数据质的规定，通过宾栏实现对数据量的规定。指标解释放到了报表后面。 主栏和宾栏：一般主栏列统计指标名称，宾栏列统计指标的代码、计量单位和数额。主栏与宾栏交叉处设分栏格。文字栏用“甲、乙、丙、丁”等设置；数据栏用“1、2、3、4”等设置。;　培训内容　;填报说明;可以只在“科普人员”报表中填写，但一定要把所有报表同时上报！;;　表 1　科普人员;;正例：某市科委科普处的公务员，如果在工作量的要求上达到上述要求，则 可以作为科普专职人员统计；各级科协科普部的工作人员，如果在工作量的要求上达到上述要求，则可以作为科普专职人员统计。 反例：某县主管农业工作的副县长。不能算作科普专职人员。因为县长的主要工作并不是科普工作，而是行政工作，所以不能算作科普专职人员。;正例：某中学专职为学生提供科技辅导的教师。 反例：业余时间为学生讲解科技知识的人员。 学校中教授物理、化学等课程的教师。;　 此科普网站指表4科普传媒中的科普网站。 正例：“新疆科普”网站的信息加工人员，专职从事网站的科普信息加工，算作科普专职人员。 反例：某人建立了个人科普网站，此人则不在统计范围内。 ;　表 1　科普人员－科普专职人员－农村科普人员;管理人员（KR140）;　表 1　科普人员－科普兼职人员;　表 1　科普人员－科普兼职人员;　表 2　科普场地;一、科普场馆;　表 2　科普场地－科普场馆;　表 2　科普场地－非场馆类科普基地;　表 2　科普场地－公共场所科普宣传场地;四、科普（技）教育基地;　表3　科普经费;　 指本单位内可专门用于科普工作管理、研究以及开展科普活动、进行科普场馆建设等科普事业的各项经费之和。;具体包括： ⑴ 科普专项经费（KJ111）: 指国家各级政府财政部门拨款或资助的，指定用于某项科普活动的经费。 ⑵ 从科学事业费中提取一定比例的拨款； ⑶ 建设科普场馆拨付的专门款项； ⑷ 其他来源于财政用于面向公众进行科学普及的款项。例如举办重大科普活动，从政府财政中争取到的款项。;注意事项：;2. 捐赠（KJ120）;二、年度科普经费使用额（KJ200） ;指本年度内实际用于科普场馆（指表2中第一项）的基本建设资金。 包括实际用于科普场馆的土建费（场馆修缮和新场馆建设）和科普展品、设施添加所产生的费用两部分。;　表 4　科普传媒;指以非专业人员为阅读对象，以普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为目的，在新闻出版机构登记、有正式书号的科技类图书。 科普图书的含义非常广泛，凡是以非专业领域读者为对象，以介绍科学知识、科学思想、科学方法、科学精神等为主题的读物，均可以划归科普图书的行列。;　表 4　科普传媒－科普期刊;指以普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为目的，在新闻出版机构登记，正式出版的音像制品。 包括光盘，录音、录像带。;指电台、电视台播出的面向社会大众的，以普及科技知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要目的的节目。 电视台播出科普（技）节目时间（ KM500） 、电台播出科普（技）节目时间（ KM600 ）包括首播、转播、重播的节目时间。;只统计由国家财政投资建设的，具有单独域名的专业科普网站数量。政府机关电子政务网站不在统计范围。;　表 5　科普活动;指各种面向社会普及科技知识、倡导科学方法、传播科学思想和弘扬科学精神为主要内容的科技讲座。 科普（技）讲座依据“专题”计算次数