2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班科学教案《解救冰冻小动物》含反思.docVIP

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2022-04-06 发布于北京
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2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班科学教案《解救冰冻小动物》含反思.doc

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PAGE PAGE 1 幼儿园小班科学教案《解救冰冻小动物》含反思《活动目标：： 1.初步感受冰融化成水的过程。 2.积极尝试探索将冰融化成水的各种方法。 3.在探索游戏中对冰产生兴趣。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备： 1.每人一个托盘，托盘中各放一块冰块，中间有被冻住的“小动物”。 2.提供幼儿可能想到的材料：茶杯、筷子、温水、抹布等。活动过程： 1.设置情境，引起幼儿的兴趣。教师：冬天到了，天气很冷，到处都结冰了。小动物们都被冰冻住了，我们怎么解救它们呢?幼儿自由讲述解救小动物的各种不同的方法，教师则在黑板上用形象的符号记录幼儿想到的所有方法，如用手捂、用火烤、用热水烧、用棍子搅等。 2.尝试“解救小动物”的各种方法。教师：刚才大家想出了好多解救小动物的办法，请你们选择一种方法来解救小动物。仔细看看在解救小动物的过程中，你发现了什么?幼儿自由选择一种方法解救小动物。 3.介绍“解救小动物”的方法。教师：你用什么方法解救小动物的?你发现了什么?幼儿自由讲述，教师在记录单上统计使用不同方法的人数和幼儿的发现。小班科学教案《解救冰冻小动物》含反思这篇文章共1370字。