统编版《道德与法治》六年级下册第10课《我们爱和平》精品教案+练习题（含答案）.doc

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编版道德与法治六年级上册第10课我们爱和平 第1课时教学设计 课题 10我们爱和平 第1课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 情感态度与价值观目标：感受战争带来的危害，珍惜和平生活。 能力目标：能够通过具体战争的事例分析战争的危害，发现战争的原因。 3、知识目标：了解战争带来的巨大伤害，知道和平生活来之不易。知道世界人民热爱和平，和平已经成为了世界潮流。知道要尊重国家主权是国际和平的基石。 重点 了解战争带来的巨大伤害，知道和平生活来之不易。 难点 感受战争带来的危害，珍惜和平生活。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 考考你：你知道人类历史上发生过哪些战争吗？这些战争给人们带来了哪些危害？ 盘点世界历史上伤亡最惨重的五大战争 导入新课。 讲授新课 1、想一想，说一说：看到这些对战争的介绍，你有什么样的感受？战争给人们带来了什么？ 2、总结：战争带来的伤害（一） 3、小组合作：除了人口的伤亡、经济的损失、建筑的毁坏以外，战争还给人类带来了哪些伤害？请以小组为单位，采用合适的方式，搜集相关资料，说明你所了解到的战争的伤害。 （1）战乱照片展 （2）战争亲历者的述说 （3）战争小数据 4、小小交流会：你还看过哪些关于战争的书籍或电影？谈谈你时战争造成伤害的认识。 5、总结：战争带来的伤害（二） 6、阅读角：课本第81页 7、小提示：战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。 8、人类的苦难：我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50年发生了两次世界大战，但第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的局部战争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。 9、畅想未来：随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难?对于战争，你有什么要说的? 10、二战的胜利： 1945年9月2日本正式签署投降书标志二战正式结束 对第二次世界大战日本战犯的审判 11、材料：为了获得二战的胜利，同盟国都付出了怎样的代价？ 12、总结与过渡： 20世纪三四十年代，法西斯国家发动第二次世界大战，中国、美国、苏联和英国等国家奋起反抗，最终打败了侵略者，正义终将战胜了邪恶，和平也终将取代了战争。从此，人类保卫世界和平的决心更大，反对侵略的警惕性更高。 13、小小分享会：和平来之不易，为了表达对和平的渴望与追求，世界人民做了什么？ 纪念第二次世界大战结束70周年 和平雕塑 国际和平日 儿童和平条约 14、总结：战争让人们认识到了和平的珍贵。世界人民热爱和平，和平时当前国际社会的主要趋势。 15、深度思考：请你和小组同学讨论一下，为什么世界会有战争？我们应该如何避免战争，实现永久和平？ 充分感受和了解战争带来的危害。 知道虽然和平是潮流，但仍然存在局部战争。 知道随着现代武器的不断升级，战争的危害和代价会越来越大，因此要更加珍惜和平生活。 了解人们对维护和平作出的努力。 懂得尊重别国主权是国际和平基石。 课堂小结 国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的基石。 总结提高。 板书 统编版道德与法治六年级下册第10课我们爱和平 第2课时教学设计 课题 10我们爱和平 第2课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 情感态度与价值观目标：感受边防战士的无畏、奉献的精神，感恩他们的付出。 能力目标：能够从中国维护和平的具体行动中分析出中国的坚定立场。 3、知识目标：了解中国为了维护世界和平所作出的努力和贡献，学习边防战士的精神。 重点 了解中国为了维护世界和平所作出的努力和贡献。 难点 感受边防战士的无畏、奉献的精神，感恩他们的付出。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 视频：中华民族是爱好和平的，你相信吗？用一件事情告诉你！ 思考：从视频当中，你领悟到了什么？ 导入新课。 讲授新课 介绍：中国古代的和平思想 讨论：第二次世界大战是人类历史上规模最大损失最惨重的战争。而中国在第二次世界大战中付出了巨大的代价。你知道第二次世界大战给中国带来了怎样的伤害吗？ 介绍二战给中国带来的伤害。 介绍和平雕塑。 总结：中华民族历来爱好和平，经过战乱的中国人，更懂得了和平的可贵，坚定地以最大的努力维护和平。 小组合作：中国是如何尽最大的努力维护世界和平的呢？请和小组同学一起，搜集相关的资料，相互交流一下吧！ （1）和平外交、睦邻友好 领土边界问题，被称为是邻国外交的“晴雨表”。中国的地缘环境特殊，