部编版三科教材备课参考资源介绍.docx

部编版三科教材 必威体育精装版备课参考资源介绍 （义务教育道德与法治、语文和历史学科） 中央电化教育馆 北京华夏博新教育软件有限公司技术支持：安徽安教信息科技有限公司 目录 一、 研发背景 3 研发背景 3 教材新变化 4 一线教师的需求分析 5 二、 课程体系及内容 5 课程体系 5 课程内容 6 三、 产品研发及特点 8 产品研发 8 产品特点 11 四、产品形态及应用 12 部编版三科教材备课参考资源介绍 一、研发背景 研发背景 教育部根据中央对“道德与法治、语文、历史”三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，从 2012 年启动，到 2017 年全部完成， 历时五年，统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材。2017 年秋季学期起，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018 年覆盖小学初中一、二年级，2019 年所有年级全部使用统编教材。 三科教材审查首次实行思想政治审查、学科审查、专题审查和综合审查，全面把好三科教材政治关、理念关和科学关。专家工作委员会先后集中召开了 24 次审查会商会议，共计有 900 多人次参加审查工作。经审查，专家一致认为，三科教材价值导向正确，强化了中华 优秀传统文化和革命传统教育内容，将社会主义核心价值观系统融入、有机渗透，充分贯彻中央精神，体现德育为先、立德树人的理念。 教材新变化 一线教师的需求分析 部编版新教材“语文学科古诗文大幅增加”“历史对党史、革命史内容的增补”“道德与法治全新学科名称的确定”，这些都给一线教师的教学带来了新的挑战。面对这些变化，教师亟需如下资源内容： 与新教材配套的备课和上课资源。 与新教材相适应的教学方法和策略。 与新教材配套的教学评价资源。 为满足一线教师的需求，中央电化教育馆策划开发了部编版三科资源。 二、课程体系及内容 课程体系 第一期资源开发内容包含小学、初中部编教材语文、道德与法治 和历史三个学科，共计 22 册书，总课数为 570 余节。 课程内容 为了充分满足教师备课、上课和教研的需求，我们开发的部编版资源每课都包括以下五项内容。 说课视频 由承担相应学科的教师团队统一教研，依据不同学段、不同学科的特点，编写符合相应学段和学科的说课内容。说课视频时长 20～ 30 分钟，内容包括：说教材、说学情分析、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说教学效果等。说课内容可操作性强，说教学内容环节具体详细，可为一线教师的教学提供有针对性的帮助。 微课视频 微课内容聚焦课中的重难点，选择课中具体的知识点进行详细讲解，授课教师结合知识点内容和自身特点，体现教师独特的教学方法， 既可帮助学生学习，也可启发教师授课。微课视频时长 5～10 分钟。 教学设计 由一线优秀教师编写，内容详细、过程完整，可以作为教师备课上课的参考。 课堂教学 PPT 按照教学设计精心制作的课堂教学 PPT 课件，方便教师上课使用。 测试题 测试题每课 3～5 题，由教师根据学科特点精心编写，题目选择为该课的重点、难点，并配以相应的答案解析，帮助学生透彻理解知识点。 三、产品研发及特点 资源产品的研发，严格按照国家教育部制定的《教育资源建设技术规范》《微课制作标准》进行。产品研发 资源产品的研发，严格按照国家教育部制定的《教育资 源建设技术规范》《微课制作标准》进行。 研发团队由全国权威教育专家、教育发达地区名师及知名学校一线名师、骨干教师组成。 研发团队由全国权威教育专家、教育发达地区名师及知 名学校一线名师、骨干教师组成。 学科 学科 姓名 潘磊 小学道德与 法治 卞小利 初中道德与 法治 简介 连云港师专二附小教师，市道德与法治“港城名师”，一直从事“童心德育”研究，教学成果《“童心”理念下儿童学习方式的探索》 获得市一等奖，《基于“童心”理念的课堂教学实践与探索》获得 省二等奖，科研成果《涵养“童心”的教学实践与思考》获得市特等奖。主持市重大调研课题获市一等奖，省教育规划课题《追求“至 真至善至美”境界的童心教育实践研究》结题。多次执教市公开课、作教学科研等讲座，十余篇论文发表于省级期刊，推广的“童心德育”引领和发展了一批德育教师。 连云港师专二附小教师，市道德与法治“港城名师”，曾获省品德基本功二等奖，市品德基本功、优秀课一等奖，省班主任基本功一等奖等。是“童心德育”的践行者，参与的教学成果获省二等奖、市一等奖，科研成果获市特等奖，多次执教市级公开课，作市级公开讲座，多篇论文获得省一等奖，在《中小学德育》《辽宁教育》等杂志上发表德育文章二十多篇。 南京市初中政治教研员，南京市政治学科带头人，中学高级教师。 曾获得中学生国家安全教育全国先进个人，南京市优秀教研工作者 王小叶 及优秀共产党员。参与教育部新课标教材的