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高二班主任学期工作总结
时间过得真快,转眼间高二第一学期的工作就结束了。 回顾这一学期的工作,我感受颇多。总结如下:
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央 的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策, 遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确, 态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生, 爱护学生,为人师表,有奉献精神。
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民 主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系, 使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极 创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将 学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立 性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、班主任工作方面:
1、“学为人师,德为世范”,是每个老师都应该遵循的, 是对老师行为的一个规范。作为一个班主任,我更加倍注重 他们的日常言行举止和纪律。因为高中阶段的学生正处在一 个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,对人在社会中 的作用开始逐渐了解,这个时候的学生很容易模仿成人的一
些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养 成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候 老师是学生最直接最容易的学习对象,作为高中老师,尤其 是班主任,做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习 榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。
2、极力推行了主选举。一个好的班干部,就是班主任的一个得力助手,选用好班团干部,不仅能使自己从繁忙的 班级事务中解脱出来,而且可培养学生独立工作的能力。我 广泛听取学生意见,运用民主方式,让学生们参加竞选,然 后根据竞选人演说,结合近段时间的表现,实行无记名投票 表决,当选者需做就职演说,这样选出的班委,一方面个人 乐意干,有一定的能力。因此,班主任要形成班集体核心, 积极培养干部,充分信任班干部,引导他们大胆工作。这样 既可以减轻班主任的工作压力,又锻炼了同学自我管理,自 我服务,自我教育的能力。
三、教学方面
1、对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法学生在从初中到高中的过渡阶段,往往会有些不能适应
新的学习环境。例如新的竞争压力,以往的学习方法不能适 应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰 和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我确实下了一翻 功夫。
2、刻苦钻研教材,不断提高自身的教学教研能力
对于刚从大学毕业的我来说,高一的教学是一个新的内容,要做好不容易首先,我认真阅读新课标,钻研新教材, 熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容, 认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就向老教师讨教或在备课组内讨论。另外, 我还积极阅读教学教参书籍及教学论文,如《中学数学教学参考》等,认真学习各种教学方法,并尝试运用到实践教学中去,当然,还有很多是不成熟的。我积极参加各种教研活动,如集体备课,校内外听课,教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力,语言表达能力。我坚持运用多种教学器材,多媒体可以节省时间和增加课堂容量,黑板可以帮助我把思维分析得更透彻,鉴于此我坚持用多媒体和黑板配合教学。积极安排时间做好学生的辅导工作,学生有问题及时解决。
3、备课组的精诚合作是取得成绩的关键
如果说高一数学取得了一点成绩的话,那也是我们备课 组在组长的指导下,团结合作的结果。组长张展彬老师教学 能力强、经验丰富,对我们年轻老师的指导更是不遗余力。 从集体备课到课件制作,从课程安排到备考统筹等各方面, 张老师作了大量的工作。他还经常听新老师的课,对各种问 题给予正确的指导,可以说我们新老师的成长离不开组长的
帮助。我们的备课组的新老师占了大多数,有的刚刚走上工 作岗位,教学经验不足,这更需要发挥集体的力量。首先, 集体备课使我们对教材的认识达到统一,理解更深刻,时间 安排一致。除了规定的时间集体备课外,我们还经常在一起 讨论,解决问题。其次,我们的课件都共享。再次,统一测 试、统一复习资料。所以,最后的成绩是我们备课组全体老 师共同努力的结果。
三、业务进修方面
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语, 以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。
四、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练。2、对差生更多些关心,多点爱心,使他们在各方面有
更大进步。
以上是我工作的一个总结和体会,当
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