公开课《传染病及其预防》一等奖课件.pptxVIP

一、什么是传染病 疾病名称 是否可传染 有什么原因引起的 流行性感冒 狂犬病 肺结核 近视 贫血 蛔虫病 新冠肺炎 手癣足癣甲癣 流感病毒 狂犬病病毒 结核杆菌 晶状体曲度过大 缺乏无机盐铁 蛔虫 新冠病毒 真菌 病 原 体 有些传染病在人与动物之间传播 有些传染病在人与人之间传播 传染病的概念 传染病的特点 由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染性 流行性 二、传染病是如何进行传播的？ 传染病流行的环节 传染源 易感人群 空气、飞沫 饮水、食物 生物、媒介 土壤、接触 传播途径 疾病名称 病原体 传染源 传播途径 易感人群 流行性感冒 狂犬病 新冠肺炎 甲肝 疟疾 艾滋病 流感病毒 狂犬病病毒 甲肝病毒 新冠病毒 疟原虫 空气传播 接触传播 空气传播 饮食传播 生物媒介空气传播 患者、携带者、受感染的动物 儿童、老年人等免疫力低下、健康的人。 艾滋病病毒 体液传播 　　请同学们根据已有的知识，找出以下传染病的病原体、传染源、传播途径及易感人群： 三、如何预防传染病？ 三、如何预防传染病？ 这些措施分别针对传染病的哪些流行环节？ 尝试归纳预防传染病的基本措施？ 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 社区医生给传染病医院打电话：我们这里有急性肝炎病人…… 不能进去玩，当心传上传染病 控制传染源 对患者用过的物品进行焚烧处理 请你判断 控制传染源 控制传染源 请你判断 学生打扫卫生 医务人员喷洒消毒液 切断传播途径 切断传播途径 请你判断 保护易感人群 学生锻炼身体 保护易感人群 接种疫苗 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： 1）给病人吃药打进行治疗： 2）对病人的用具进行消毒： 3）不要让病人家属外出，也不让外人探望 4)给附近的居民进行预防注射： 5)消灭蚊虫：： 6)生吃瓜果要洗： 保护易感人群 控制传染源，保护易感人群，切断传播途径 切断传播途径 切断传播途径 控制传染源 切断传播途径 你了解吗？ 对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种，保护易感人群为重点。 预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点。 流行性 传染性 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 疫情没有结束的今天，我们应该怎么做？ 课堂练习 1．引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿； 2．食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿之一； 病原体 传播途径 3．甲肝病人是＿＿＿＿＿； 传染源 4．小红患病前是＿＿＿＿＿ 患病后是＿＿＿； 传染源 易感人群 5．禁止健康人与病人接触，让病人服用预防药物，属于＿＿＿＿＿，对病人的粪便、用具进行消毒属于＿＿＿＿＿＿＿。 保护易感人群 切断传播途径 请你诊断 病原体 传染源 传播途径 流感病毒 流感患者 空气、飞沫 甲肝患者 甲肝病毒 餐具、食物 艾滋病患者或HIV携带者 血液、体液 艾滋病病毒