高考初中50篇必背古诗文情境默写训练.docx

1 、 《 爱 莲 说 》 描 写 莲 花 高 洁 质 朴 的 句 子是 ， 。公园花展， 观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多, 用《爱莲说》中的话来说， 就是： ， o 作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是： ， ， ， ， ， ， 。 与“近朱者赤，近墨者黑”相 对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的 句 子是： ， o 比 喻 君 子 通 达 事 理 、 行 为 方 正 、 美 名 远 扬 的 语 句是： ， ， 。写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的 句 子 是： ， 。写 君 子 志 洁 行 廉 ， 仪 态 端 庄 ， 令 人 敬 重 而 不 敢 轻 侮 的 语 句是： ， 。 。《诸葛亮集》 中有这样的话 ：“ 赏不可不平， 罚不可不均 。” 这与《 出师表》 中的2 、 诸 葛 亮 在 《 出 师 表 》 中 指 出 先 汉 兴 旺 发 达 的 原 因是 ， 。《出师表》中陈述作者临危 。《诸 葛亮集》 中有这样的话 ：“ 赏不可不平， 罚不可不均 。” 这与《 出师表》 中的 “ “ ， ”两句意思一致。 3、韩愈在《早春呈水部张十八员外》中最能体现春草特点的句子是： ， 。 4、孔子阐述学习与思考的辩证关系的句子是： ， ；孔子给其弟子可奉行终身的一言是： 。 5、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是 ， 。 6、《桃花源记》中描写桃花源人幸福生活的语句是 ， o 写 出桃花林自然景色的语 句： ， ， ， o 文中描写桃花 源生活心情的句子是： ， 。 7 、李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是： ， 。 《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： ， 。 设想离别后对方伤感久别的情景的句子是： ， 。 8、写出《陋室铭》的主旨句 o 写 出 陋 室 环 境 之 雅 的 句 子 是 ， ；陋室主人交往之雅的句子 是 ， ；情趣之雅的句子是 ， 。 9、 用来形容事情无可挽回的伤感时我们常常引晏殊的《浣溪沙》中的句子： ， 。 10 、 《 三 峡 》 写 山 连 绵 不 断 （ 长 ） 的 句子： ， ， o 描 写 两 岸 悬 崖 陡 峭 雄 伟 险 峻 的 一 句 是 ， ， ， 。《三峡》中从侧面烘 托 山 峰 陡 峭 幽 邃 的 一 句是 ， 。写 水 势 凶 险 的 句子： ， o 写 水 流 湍 急 的 句子： ， ， ， 。 写 春 冬 三 峡 水 清 特 点 的 句 子： ， 。烘托 三 峡 秋 景 凄 凉 的 语 句是； ， 引 用 渔 歌 反 衬 三 峡 深 秋 清 幽 寂 静 的 句 子是： ， o 从 色 彩 上 对 三 峡 景 物 进 行 描 写 的 句 子是 ， 。运 用 仰 观 俯 察 两 种 视 角 ， 写 白 云 高 山 流 水 三 重 风 物 的 对 偶 句 是 ， 。 讲究色彩搭配，表现一年之美 ， 呈 现 出 一 派 绚 烂 辉 煌 的 气 象 景 象 的 对 偶 句是 ， 。 ， 。 将听觉、 视 觉 结 合 ， 由 静 入 动 ， 表 现 一 日 之 美 ， 传 达 了 生 命 气 息 的 对 偶 句是： ， ； ， 。 找 出 文 中 的 议 论 句 最 能 体 现 作 者 思 想 感 情的 ， ， 。 11、 《邹忌讽齐王纳谏》 写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因“ ， ; ， ; ， 。”写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子： “ ， ， ; ， ; ， ， 。” 齐威王发布悬赏求谏的政令后，民众进谏的三个价段： ， ， ， ， ， ， ， 进而达到天下大治。12、曹刿认为战前的政治准备是取信于民的句子是 。 13、《小石潭记》中从侧面描写潭水清澈明净的句子是 。直接描写游鱼的句子是 。描写其源流的句子是 。能隐约透出作者被放逐的凄苦忧伤的句子是 。 14、《岳阳楼记》中“或异二者之为”中的二者指 ；“览物之情，得无异乎？”所指的具体内容是 和 ；显示古仁人旷达胸襟的句子是 ，他们的心情是 ；他们的做法是 。文中点明主旨，表达作者远大抱负的 句子是 。写出本文中对偶句 和成语 。