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开展学校社团活动的总结文本
开展学校社团活动的总结文本1 在美术兴趣小组画展顺利开放的同时,本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家〔教育〕方针,实施素养教育的原则,使学生把握学问技能,进展智力,形成独特品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育,培育学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面进展的社会人才。 为了这目标的实现,我们注重在每节课中培育学生全面的美术素养,即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,学生们喜爱这种活动方式,家长们满意这种教育〔方法〕。本学期参与的人数与上学期相比有了明显的增多,许多学生是本学期刚刚报名参与,在以前并没有经过相应的培育训练,只是靠着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。 为了能做到让他们学到学问,又要满足其他学生,本学期我采纳了〔素描〕基本功的教学。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术〔文化〕学习的层面。引导他们渐渐把握美术专业的基础学问,并把握正规的专业技术,为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。视对学生〔学习方法〕的讨论,引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作沟通。学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。另外在学习中能运用所学方法创作迅猛进展的现代科学,创作一些有时代性的科幻作品。通过科幻画作品引导学生认识到快速进展的科学世界,为现代社会的进展而努力学习。让学生丰富了学生的学问,充实了他们的课余时间,拓宽了他们的视野。 在一学期的工作中,有很多收获、很多进步,当然,我的工作还存在缺乏,我期盼着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的进展,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的进展。 开展学校社团活动的总结文本2 随着学期的结束,〔羽毛球〕社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动,我发觉学生对这项运动都很感兴趣,活动中都能相互关心,仔细练习;但是其中也有很多欠缺的地方值得深思。现将本学期的社团〔活动总结〕如下: 一、作为学生的第二课堂,每位学生每次都能准时到达场地,在社长的带着下领取和归还器材都井然有序。 二、每次练习和小型竞赛都充满了互相加油的呼喊声。 三、由于学生羽毛球技术与战术基础薄弱,所以在开展活动的时候以学习基本的发球技术和步法为主,体能练习为辅。 四、在社团常规活动中,我们社结合自身的特点,克服场地和器材的限制,利用训练式教学,合理的安排场地,人员,结合各项技术的学习充分发挥羽毛球进展学生各项身体素养的特点,培育学生的互相协作能力,同时很好的进展学生有手指手腕控球的能力,在学习的过程中,我将学生进行了分层式教学,有三到四人能力较强,以稳固技术为主,另外的同学则是以练基础为主,发球、击高远球、吊球等技术的学习,在学习的过程中有许多学生因为没有考核因此不怎么主动参加,但是大部分学生可以仔细练习,效果显著。 总之,经过一学期社团活动,学生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自觉主动进行练习,且掀起了学生对羽毛球运动的热情,推动了学生的第二锻炼课堂。作为辅导员的我将不断提升自己的理论和实践水平。努力使社团的学生能走出校内,有能力参与各级各类的竞赛。 开展学校社团活动的总结文本3 本学期的手工社团活动已经顺利结束了。在活动中,我们主要学习了制作书签,剪纸:剪对称形及雪花的折剪方法,还学习了立体纸工的制作方法:灯笼的制作及立体雪花的制作等手工制作。在活动中我们鼓舞学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培育他们的动手、动脑能力,及创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的主动性很高,都能主动参加到活动中来。他们学得也特别仔细,都有很大的收获,主要表如今以下几个方面: 1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工作品都很出乎我和秦老师的意料,得到意外的惊喜。 2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们如今都能自己动手剪一些花样,自己动手制作一些作品等。 3、在活动中我还注重对学生审美能力的培育。给他们感悟艺术品的机会,发觉优秀作品准时展评,他们的审美能力比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还留意培育他们的互助
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