高一现代礼仪教学计划.docx

PAGE PAGE 1 《现代礼仪》教学计划 一、教学大纲 课程名称 现代礼仪 课程归类 基本 文化修养 每周课时 3 信息 面向专业 教 材 19 电商、19 机械、19 汽车、19 造价、19 安装 中等职业教育规划新教材 选用的教材是由上海交通大学出版社出版姚美娟主编的《社交礼仪》一书。本书内容包括礼仪概括、个人礼仪、社交礼仪、家庭礼仪、 课程 校园礼仪、职业礼仪、商务礼仪、餐饮礼仪、节日礼仪、外事礼仪、 简介 中国民俗和外国习俗与礼仪，本书内容丰富，资料翔实，文字优美， 案例鲜活，实用性强，是广大学生和青少年学习礼仪，提高文化素质的优秀教材。 礼仪是人类文化的结晶，社会文明的标志。从个人修养来看，礼 课程 仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看， 性质 礼仪可以说是人际交往中运用的一种艺术，一种交际方式和交际方和任 法，被誉为步如社会的“通行证”，走向成功的“立交桥”。学习现代务 礼仪，有益于培养高尚的情操和卓越的交际能力。作为即将步入社会 的职业中学学生学习现代礼仪是非常有必要的。 课程简要介绍了中国礼仪文化的起源和发展，让同学们了解中国课程 礼仪文化的源远流长和博大精深。 主要 了解并掌握个人礼仪、社交礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、职业礼 内容 仪、商务礼仪、餐饮礼仪、节日礼仪、外事礼仪、中国民俗和外国习和要 求 俗与礼仪。要求学生学以致用，规范自己的行为，以礼为先，弘扬我 国优良传统。 学生 学生 能力培养的目标和 要求 通过一学期的学习、交流、案例分析以及社会实践，让学生充分 发挥主动性，加强实战的训练，以加强经验的积累，让每个学生了解 自我，寻找差距，并树立自信和树立“动”起来的决心。争取在一学期后主动走向社会，寻找实习岗位。 课程内容 学时 第一章现代礼仪概述 4 第二章个人礼仪 5 第三章社交礼仪 4 第四章家庭礼仪 3 学时 第五章校园礼仪 3 分配 方案 第六章职业礼仪 3 第七章商务礼仪 4 第八章餐饮礼仪 4 第九章节日礼仪 2 第十章涉外礼仪 3