导航定位系统课程教学大纲.docx

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导航定位系统课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号:201404151 课程中文名称:导航定位系统 课程英文名称:marinenavigation positioning system 课程性质:专业选修课程 开课专业:测控技术与仪器 开课学期:7 总学时:32(其中理论32学时,实验0学时) 总学分:2 二、课程目标 导航定位是涵盖推算、天文、地文等传统导航方式,以及无线电、惯性、卫星、声学等近现代导航方式的多门类、综合型导航应用技术,是解决船舶、飞机、车辆导航和武器系统制导的必备技术。通过对导航定位系统课程的学习,学生可以全面掌握国内外大部分的先进导航定位方法的基本原理,并能深入对惯性导航、卫星导航和组合导航等主流导航定位方法的学习,增强导航知识应用能力,为今后从事导航和制导等领域的研究打下良好基础。 三、教学基本要求 了解船舶导航定位系统的发展历史、现状和发展趋势; 熟悉船舶导航定位基础,包括坐标系统、时间系统和海图基础知识; 掌握推算导航、地文导航、天文导航、无线电导航、水声导航、海图导航等导航手段的基本原理和定位方法; 具备运用惯性导航、卫星导航系统定位知识解决定位问题的能力; 掌握组合导航系统的基本原理、数据处理方法和系统设计方法。 四、教学内容与学时分配 1绪论(2学时) 导航的概念;导航的历史、现状和发展 2导航定位基础(2学时) 导航系统分类方法,坐标系统和时间系统 3推算航行系统(2学时) 推算航行法计算原理,推算航行系统组成,在风流中推算航行法的计算 4地文导航系统(2学时) 船位线的概念,陆标定位的步骤,常用陆标定位方法(单标法、两标法、三标法) 5天文导航系统(2学时) 天文导航基础,天文定位原理,天文定位过程,船用天文导航系统 6惯性导航系统(6学时) 6.1惯性导航系统的基础知识,包括惯性器件概述,陀螺仪测量原理,加速度计测量原理,哥氏定理,绝对运动加速度表达式 6.2平台式惯导系统和捷联式惯导系统的基本原理 6.3惯性导航系统初始对准技术,综合校准技术和旋转调制技术 7无线电导航系统(2学时) 无线电导航的概述,无线电导航系统的应用和发展历史,无线电波及传播;无线电基本导航方法 8卫星导航系统(6学时) 8.1卫星轨道,卫星信号调制及伪随机噪声码 8.2伪距法,载波相位和多普勒频移定位方法 8.3差分定位技术和卫星增强系统 9电子海图系统(2学时) 海图与电子海图,电子海图数据标准,电子海图系统设计方法,电子海图系统集成技术 10水声导航系统(2学时) 声波的基本传播特性,声学测速方法,声学定位方法以及声学测深方法 11组合导航系统(4学时) 11.1导航子系统的特点及误差模型,包括惯性导航系统误差模型、GPS导航系统误差模型、多普勒导航系统误差模型,卡尔曼滤波方法 11.2惯性/GPS组合模式(位置组合),惯性/多普勒组合模式(速度组合)及非线性滤波方法 五、教学方法及手段 课堂教学,板书和多媒体教学相结合。 六、实验(或)上机内容 无。 七、前续课程、后续课程 前续课程:高等数学; 后续课程:组合导航系统。 八、参考教材及学习资源 赵琳,程建华,赵玉新.船舶导航定位系统[M].北京:国防工业出版社,2011; 杨晓东,赵琳.舰船导航概论[M].北京:科学出版社,2009. 赵琳,丁继成,马雪飞.卫星导航原理及应用[M].西安:西北工业大学出版社,2011; 赵琳等.非线性系统滤波理论[M].北京:国防工业出版社,2012; 袁书明,杨晓东,程建华.导航系统应用数学分析方法[M].北京:国防工业出版社,2013; 赵琳,程建华,赵玉新.船舶导航——茫茫大海的指路明灯.教育部国家级精品视频公开课( /viewVCourse.action?courseCode=10217V001) 九、考核方式 教学基本要求项 考核形式 占总成绩的比例 期末考试 闭卷 90% 平时考核 课堂回答 10%

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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