五年级语文下册 第三组 12 半截蜡烛1 新人教版.ppt

. 12 半截蜡烛 藏绝密情报 剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里， 它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里， 它是戏剧活动的基础和起点。 第二次世界大战（1931年9月－1945年9月）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人）。 把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。 万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，也意味着他们一家三口生命的结束。 线索就是: 半截蜡烛 优点: 绝妙的主意 弱点: 自学提示一 自读课文 1、读准字音，认清字形，读通每一句话。 2、借助工具书、联系上下文体会疑难字词意思。 小心翼翼： 凝视： 若无其事： 不动声色： 原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 聚精会神地看。 好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 不说话，不流露感情，形容态度镇静。 凝视 —（ ） 粗暴—（ ） 纯洁—（ ） 温柔—（ ） 近义词 注视 纯净 蛮横 反义词 昏暗—（ ） 完好—（ ） 纯洁—（ ） 了如指掌—（ ） 光明 破损 温顺 污浊 一无所知 自学提示二 1、浏览课文，了解故事发生的时间、地点、人物。 2、默读课文，说说故事先写什么？接着写什么？再写什么？最后写什么？（小组合作完成、5分钟） 3.说说课文的主要内容。 课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了 （什么时间）， （谁） （怎么样的）半截蜡烛被点燃的情况下，千方百计地 的故事。 第二次世界大战期间 伯诺德夫人一家 在装着情报的小金属管的 保护秘密情报 课文先写（ ）接着写 （ ）然后写（ ）最后写（ ） 将情报藏在金属管处 伯诺德吹灭蜡烛暂时避免危机 杰克拿走蜡烛但是没有成功 杰奎琳拿走蜡烛 自学提示二： 1、伯诺德夫人把情报放在什么地方？ 2、从中可看出伯诺德夫人是个怎样的人？ 3.她的这一做法让你想到了中国的哪一句俗语？ 1.一是藏情报的物品很普通，不显眼、不易被察觉； 二是把蜡烛放在显眼的桌子上，不易起疑心。 2、伯诺德夫人机智过人。 3、最危险的地方，就是最安全的地方。 “这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国 佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?” ①为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗? 这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。一个“守”字和“不惜代价”表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心，也可见保住秘密这一任务的艰巨。守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看出法国人民对侵略者的憎恨，誓死赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定的话，使两个孩子做好了心理准备，所以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。 过了一会儿，嘭嘭嘭，一阵粗暴的敲门声，三个德国军官例行检查来了。很奇怪，检查完了，他们都没有要走的意思，也许是因为外面风太大了。点燃了发个藏有秘密的蜡烛。 自学提示三: 1、从“嘭嘭嘭”可以看出什么？ 2、用横线画出情况危险的句子；你能用一个词语或成语来形容此刻的情景吗？ 德国军官 蛮横无理 气势汹汹 燃眉之急、 千钧一发、 危在旦夕 【欣赏】 “时间在一分一秒地过去，蜡烛在继续燃烧、逐渐变短，秘密将会暴露，伯诺德夫人一家的厄运也会随之而来……” 面对这样的危险，伯诺德夫人一家是怎样保护情报的？从中可以看出他们是怎样的人呢？（抓人物动作