第1课学会尊重第二课时（课件）-2021-2022学年道德与法治六年级下册.pptx

1.学会尊重; “德建名立，形端表正” 用来形容一个人的言行，从而折射出他的品行。 ;;;; 吉鸿昌将军喊出我是中国人，喊出了中国人的自信自尊，他是中国人的优秀代表，是我们的民族英雄。他的自信自尊赢得了世人的尊重。;“ 欲人尊己先自尊， 欲人爱己先自爱”; 讨论主题：;; 不要渴求做个完美的人，完美是不存在的，存在就是完美。接受自己的不完美，挖掘自身的价值，用最好的姿态来面对世界。 ; 中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和 同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解正确的是（ ） A、自尊使人不断进取 B、自尊使人自强不息 C、自尊使人有上进心 D、自尊不能容忍别人超过自己 ; 在生活中，人人都可能有不如别人的地方，如长得不漂亮，个子不够高，学习成绩不够好，家庭条件一般等。只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬。;;以下哪些行为属于“尊重自己”？哪些属于“过度维护自己”？谈谈你判断的理由。;以下哪些行为属于“尊重自己”？哪些属于“过度维护自己”？谈谈你判断的理由。;;;课堂内容回顾： 1、每个人都有自己的_______和_______，只有自己尊重自己，才能获得别的_______。 2、尊重自己包括______、______、______和______等方面。 3、相信自己的价值，不______，______就是尊重自己的重要表现。 4、尊重自己还表现为:维护______，爱惜______，信守______。 5、尊重自己，并不意味着拒绝______。尊重自己与接受别人的批评是______。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是______。;;