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富饶的海洋;无边无际 空旷 伟大 一尘不染
万紫干红 诗情画意 无垠 荡漾
突兀 爱慕 慷慨 繁衍 汹涌澎湃
并驾齐驱 广阔 灯火辉煌 深邃;课文的主要内容是什么?;课文分段及段落大意;作者爱大海的什么?; 每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上荡漾,一种温柔的情意就会涌上心房;每当突兀而起的浪峰疯狂的变幻、怒吼,一股无穷的力量就会在我的胸中激荡。;看海去; 句号是陈述句末尾的停顿,逗号代表句子内部的一般性停顿,顿号表示句中比较短的并列词语或短语之间的停顿;分号多用于并列的分句之间 。;小组讨论;简单化合物到复杂化合物;三叶虫;从海洋鱼类进化为陆地动物;人类在原始时期就以海洋生物为食物;你知道海洋里蕴藏着哪些财富吗?;鱼;石油开采;读一读
读最后两个自然段,体会作者流露的感情。
(自豪、激动、美丽的憧憬)
想一想
此时此刻你想对大海说一些什么呢?
;发挥想象
大海的未来是什么样子的呢?;课外拓展;1.有感情地朗读课文。
2.把课堂上编的故事进一步完善,然后写下来。
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